7540037739

Ćwiczenie 2

Jakie pytania zada historyk, oglądając przez lupę sytuacje i obiekty wskazane poniżej? Pod każdą /. ilustracji umieść odpowiednie pytania, korzystając z zestawu wypisanego poniżej.

Jhedy zbudowano' Kto? Co jedli?

Odzie mieszkali ?

IV jakim celu zbudawańO* Kiedy został koronowany?

*W^iUwv    V*yCtfSsMj

sq§ ,

^2. Jak poznajemy hiśtoyię?

#    __*y    /₀

Wifccrf^|/y%/tU^nl    .

U»^y>Jk5iA^    2 ']vrxa^i

ISJ Tó^ -^/ra&fcn-^AjL/oEty i/>    c^6du^ottr_____

^    A/v^vcU>oWI^a^-    --

łśtór^Ajz    i*t*xjuyxXo^    '^w^cjtdi:

'*\wy*kyu/~    oa^/tyu. Wr

^'r^yfltWfAA-YwoW

'W/Aaj'    luJir tAkjtfęddJW. oc. yw&nthśtik

Przedstawione poniżej rodzaje źródeł historycznych podziel na materialne* i pisane, łącząc je z jednym bi|dź drugim stanowiskiem pracy. Następnie uzupełnij zdania.

Źródła pisane są badane

Żfódla materialne są najczęściej odnajdywane przez

Ćwiczenie 2

Wyobraź sobie, że |K>zostawiosz informację, która może być odnaleziona za kilka tysięcy lat przez obcą cywilizację nieznającą naszegojęzyka. Wiadomość tę przedstaw za pomocą pisma obrazkowego - używając czytelnych znaków i rysunków.

7