Razem |
6 | ||
Metody kształcenia |
Wykład z użyciem technik multimedialnych, dyskusja dydaktyczna, rozwiązywanie zdań, analiza przypadków, praca w grupach | ||
Metody weryfikacji efektów kształcenia |
Nr efektu kształcenia z sylabusa | ||
Sprawdzian pisemny i obserwacja słuchaczy, ich wypowiedzi |
01,02, 03, 04, 05 | ||
Forma i warunki zaliczenia |
Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest napisanie sprawdzianu (test wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłowa; ilość pytań: 12 | ||
Literatura podstawowa |
1. W, Gos, S. Hońko, P. Szczypa, ABC sprawozdań finansowych. Jak je czytać, interpretować i analizować, CeDeWu, Warszawa 2012. 2. E. Nowak, Analiza sprawozdań finansowych, PWE, Warszawa 2010. | ||
Literatura uzupełniająca |
1. D. Wędzki, Analiza wskaźnikowa sprawozdania finansowego, Wolters Kluwer, Kraków 2006. | ||
NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA: | |||
Liczba godzin | |||
Zajęcia dydaktyczne |
13 | ||
Udział w konsultacjach | |||
Przygotowanie się do zajęć |
15 | ||
Studiowanie literatury |
23 | ||
Przygotowanie projektu / eseju / itp. | |||
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia |
20 | ||
Inne |
4 | ||
ŁĄCZNY nakład pracy słuchacza w godz. |
75 | ||
Liczba punktów ECTS |
3 |
20