6355787265

6355787265



METODY KSZTAŁCENIA:

Wykład - wykład tradycyjny.

Konwersatorium - metoda projektu, praca z książką, metoda przypadków, praca w grupach, klasyczna metoda problemowa, burza mózgów.

EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY WERYFIKACJI OSIĄGANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

Opis

efektu

Symbole

efektów

Metody

weryfikacji

Forma zajęć

Słuchacz ma wiedzę dotyczącą zakłóceń komu-

K W06

Egzamin

Wykład

nikacji językowej oraz metodyki diagnozy i terapii zaburzeń mowy pochodzenia centralnego u pacjentów w różnym wieku

K_W08

Kolokwium

Konwersatorium

Słuchacz potrafi dokonać obserwacji i interpretacji nieprawidłowości w zakresie anartrii, dysar-trii, afazji, dysfazji, alalii

Potrafi wykorzystywać podstawą wiedzę teoretyczną w celu diagnozowania i projektowania procedury terapeutycznej Słuchacz ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny

CCC o o o

Metoda przypadku Projekt

Konwersatorium

Słuchacz ma świadomość poziomu swojej wie-

K K01

Egzamin

Wykład

dzy i umiejętności w zakresie wybranych metod diagnozy i terapii logopedycznej, dokonuje samooceny własnych kompetencji Słuchacz potrafi pracować w zespole, angażuje się we współpracę, umie wyznaczać oraz przyjmować wspólne cele działań

K_K04

Kolokwium

Projekt

Konwersatorium

WARUNKI ZALICZENIA:

Konwersatorium - na ocenę z konwersatorium składają się wyniki osiągnięte na kolokwiach (50%), ocena z projektu (25%) oraz studium przypadku (25%).

Wykład - egzamin złożony z dwóch części pisemnej i ustnej; warunkiem przystąpienia do części ustnej jest uzyskanie 30% punktów z części pisemnej. Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest pozytywna ocena z konwersatorium.

Na ocenę z przedmiotu składa się ocena z konwersatorium (50%) i z egzaminu (50%). Warunkiem zaliczenia przedmiotu są pozytywne oceny z konwersatorium i egzaminu.

OBCIĄŻENIE PRACĄ SŁUCHACZA:

Obciążenie pracą

Studia podyplomowe (w godz.)

Godziny kontaktowe (udział w zajęciach, konsultacjach, egzaminie)

55

Samodzielna praca studenta (przygotowanie do zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury; przygotowanie projektu, studium przypadku)

70

Łącznie

125

Punkty ECTS

Studia podyplomowe

Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego

2

Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego

3

Łącznie

5

Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu STUDIA PODYPLOMOWE

LOGOPEDIA, LOGOPEDIA I TERAPIA PEDAGOGICZNA, LOGOPEDIA I JĘZYK MIGOWY

18



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wykład - wykład tradycyjny. Konwersatorium - metoda projektu, praca z książką, metoda przypadków, pr
METODY KSZTAŁCENIA: Wykład tradycyjny. Laboratorium - W pierwszej fazie, studenci przy wykorzystaniu
METODY KSZTAŁCENIA: Wykład tradycyjny (kreda i tablica tylko do najważniejszych sformułowań, dowodów
METODY KSZTAŁCENIA: Wykład konwersatoryjny, wykład tradycyjny, ćwiczenia dyskusyjne. EFEKTY
METODY KSZTAŁCENIA: Wykład informacyjny, wykład problemowy i konwersatoryjny, praca z tekstem
METODY KSZTAŁCENIA: Wykład konwencjonalny. Projekt - praca indywidualna i grupowa studentów z
METODY KSZTAŁCENIA: Wykład: wykład konwencjonalny/tradycyjny. Laboratorium: ćwiczenia
METODY KSZTAŁCENIA: wykład: wykład konwencjonalny/tradycyjny laboratorium: ćwiczenia
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne: Wykład tradycyjny wspomagany technikami multimedialnym
Razem 6 Metody kształcenia Wykład z użyciem technik multimedialnych, dyskusja dydaktyczna,
METODY KSZTAŁCENIA: Wykład: wykład problemowy. Laboratorium: ćwiczenia laboratoryjne w pracowni
P2 Metody dydaktyczne 1 Wykład tradycyjny wspomagany narzędziami
METODY KSZTAŁCENIA: W - wykład konwencjonalny z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych. Ćw - pogadank

więcej podobnych podstron