8097133876

wejściu w życie zmian, jest dostępny w wersji elektronicznej na stronie internetowej Działu Nauczania www.dzn.agh.edu.pl.

Oprócz zmian o charakterze technicznym, wynikających z zasad techniki legislacyjnej, najważniejsze zmiany dotyczą m.in. okresu rozliczeniowego w ramach toku studiów (jest nim semestr lub rok akademicki w zależności od uchwały Rady Wydziału, tym samym w razie zaległości w nauce, dopuszczalne jest powtarzanie semestru albo roku akademickiego), podniesienia liczby punktów w ramach dopuszczalnego deficytu z 12 do 15 punktów ECTS. Usunięto także ze skali ocen ocenę celujący (6.0). Wprowadzono również możliwość wielokrotnej reaktywacji na studia stacjonarne. Ponadto, zmianie uległy terminy złożenia pracy dyplomowej na studiach pierwszego stopnia student zobowiązany będzie złożyć pracę w dziekanacie i zarejestrować najpóźniej do ostatniego dnia miesiąca, w którym kończą się zajęcia ostatniego semestru studiów, na studiach drugiego stopnia kończących się semestrem zimowym do dnia 31 marca na studiach, zaś na studiach drugiego stopnia kończących się semestrem letnim oraz na studiach jednolitych magisterskich do dnia 30 września.

5.    Akredytacja

Działalność dydaktyczna Uczelni jest wysoko oceniana, co znajduje odzwierciedlenie między innymi w oficjalnych raportach Państwowej Komisji Akredytacyjnej.

W roku akademickim 2008/2009 PKA dokonała oceny jakości kształcenia na trzech kierunkach prowadzonych w AGH. Kierunek Górnictwo i Geologia prowadzony przez Wydział Górnictwa i Geoinżynierii - zarówno w Krakowie, jaki i w Zamiejscowych Ośrodkach Dydaktycznych w Jaworznie, Jastrzębiu Zdroju i Wodzisławiu Śląskim -otrzymał ocenę wyróżniającą. Natomiast ocenę pozytywną uzyskał kierunek Socjologia prowadzony na Wydziale Humanistycznym oraz kierunek Technologia Chemiczna prowadzony na Wydziale Energetyki i Paliw oraz na Wydziale Inżynierii Materiałowej i Ceramiki.

6.    Jakość kształcenia

Głównym celem działalności Uczelnianego Zespołu ds. Jakości Kształcenia w roku akademickim 2008/2009 było opracowanie Katalogu Przedmiotów dla kierunków studiów dwustopniowych, co stanowiło kolejny etap wdrażania Procesu Bolońskiego w AGH. W ramach prac związanych z Katalogiem, powołano zespół specjalistów, odpowiedzialnych za przygotowanie sposobu kodowania przedmiotów. Przygotowany został projekt Zarządzenia Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. St. Staszica w Krakowie w sprawie Katalogu Przedmiotów dla kierunków studiów dwustopniowych, a także Pakiet Informacyjny ECTS - Katalogi Przedmiotów dla studiów dwustopniowych w AGH.

Działania Uczelni na rzecz podnoszenia jakości kształcenia zostały docenione także przez samych studentów. AGH została laureatem konkursu „Uczelnia Przyjazna Studentom" organizowanego przez Parlament Studentów Rzeczypospolitej Polskiej. Parlament Studentów przyznaje takie wyróżnienie uczelniom oferującym najlepsze warunki i najwyższą jakość kształcenia.

7.    Współpraca Działu Nauczania ze szkołami średnimi i promocja kształcenia

W roku akademickim 2008/2009 Dział Nauczania kontynuował współpracę ze szkołami średnimi oraz działalność związanąz promocją uczelni.

W ramach Akcji Roku Zerowego zorganizowano 74 kursy stacjonarne, w których wzięło udział 1225 uczniów, w tym 917 osób z matematyki, 201 z fizyki i 107 z chemii.

W dniu 27 marca 2009 r. dla uczniów szkół średnich odbył się „Dzień Otwarty AGH". Do udziału w zwiedzaniu Uczelni zostało zaproszonych ponad 1 000 szkół średnich.

Informacje o wszystkich formach studiów w AGH przekazano wielu wydawnictwom zajmującym się przygotowaniem ogólnopolskich informatorów o studiach (m.in. „Perspektywy”, „Forum Akademickie").

Pracownicy Uczelni oraz studenci wzięli udział w Targach Edukacyjnych m. in. w Łodzi, Krakowie, Katowicach, Rzeszowie, Nowym Targu, Brzesku, Myślenicach, Nowym Sączu, Opocznie oraz w akcjach promocyjnych pod patronatem Perspektyw: „Salon Maturzysty”

16