kowych
ich na problematykę ochrony dziedzictwa przemysłowego
Bogactwo i bieda - postawy, opinie, zachowania (badania w środowisku studentów AGH) (21.10.430,50)
Kierownik pracy: dr Robert Borkowski
książką „Bogactwo i bieda (próba refleksji humanistycznej)'. Badano sytuację materialną studentów, ich aspiracje, stosunek do ludzi bogatych i biednych oraz postrzeganie ładu społecznego.
Na pytanie o źródta biedy wskazywano najczęściej trwałość wzorów kulturowych (32,3% - bez względu na ustrój Polska jest krajem niesprawiedliwości). Co czwarty respondent (23,3%) stwierdza, że bieda w Polsce jest spuścizną po komunizmie, w którym rzekomo nie istniała. Tyle
wprowadzenia w Polsce drapieżnego kapitalizmu, a nieznacznie mniej (19,5%) uważa, że bieda jest wynikiem zapóźnienia cywilizacyjnego i niskiego poziomu wykształcenia. W odpowiedzi na pytanie o wizję swej przyszłości po uzyskaniu dyplomu uczelni technicznej prawie dwie trzecie studentów (59,8%) nie ma zdania na ten temat. Co trzeci (29,2%) jest nastawiony optymistycznie i stwierdza, że jego sytuacja ulegnie polepsze-
Zwraca uwagę asymetria poglądów: większy odsetek uważa, że dziedziczona jest bieda, a mniejszy, że dziedziczone jest bogactwo, większy odsetek uważa, że przypadek przyczynia się do powstawania majątku, a mniejszy, że przypadek przesądza o biedzie, znacznie większy odsetek uważa, że elektem własnej postawy może być bogactwo, natomiast kilkakrotnie mniej uważa, że człowiek ponosi osobiście odpowiedzialność za swoje zle położenie.
Ponad połowa respondentów planuje lub marzy o zakupie urządzeń technicznych. Na pierwszym miejscu wymieniano komputer oraz hardware (19%), na drugim samochód (18.8%), a na trzecim sprzęt RTV. Tylko 2.5% wskazywało rozmaite kursy (nauka języka, prawo jazdy, kurs pilota wycieczek), a 1,5% zakup książek i pomocy naukowych.
Większość uważa, że Polska jest krajem „niesprawiedliwości, wyzysku i etyki drapieżnego kapitalizmu", część, że „nie jest gorzej niż w innych krajach Europy", a niezwykle niski odsetek (0,6%) uznał, że Polska jest krajem „sprawiedliwości społecznej, solidarności i etyki chrześcijań-
Zwraca uwagę problem części studentów I roku z określeniem nazwy swojego wydziału, na którym studiują (mylenie pojęć: wydział - kierunek studiów - specjalność).
dr Robert Borkowski