Nazwa przedmiotu: Podstawy elektrotechniki i elektroniki | |||
Profil kształcenia1: ogólnoakademicki | |||
Cel przedmiotu: Zapoznanie studenta z podstawowymi metodami pomiarowymi w elektrotechnice i elektronice oraz z właściwościami podstawowych układów analogowych i cyfrowych. | |||
Kod przedmiotu: |
INF-ANl-IZ-l-PEE-AWZ IN F-AN1 -IZ-1 -P E E-BLZ |
Punkty ECTS |
4 pkt. ECTS |
Semestr: |
I |
Letni/zimowy |
Letni/Zimowy |
Kierunek: |
Informatyka |
Specjalność: |
Wszystkie specjalności |
Przedmiot z modułu przedmiotów2: |
Podstawowy |
Forma zajęć3: |
Wykład + laboratorium |
Liczba godzin: |
Wykład Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Ogółem......., w tym: Ogółem 65 godz. w tym: a) godzin kontaktowych ......... a) godzin kontaktowych 15 godz. b) godzin pracy własnej studenta ......... b) godzin pracy własnej studenta 50 godz. Forma aktywna (ćw./konw./lab/oroi.) Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Ogółem......., w tym: Ogółem 65 godz., w tym: a) godzin kontaktowych ........ a) godzin kontaktowych 15 godz. b) godzin pracy własnej studenta ........ b) godzin pracy własnej studenta 50 godz. |
Prowadzący: |
Wykład: Doc dr inż. Waldemar Szulc |
Język: |
polski |
Dr inż. Adam Rosiński Laboratorium: Doc dr inż. Waldemar Szulc Dr inż. Adam Rosiński |
Wymagania wstępne w Wiedza, umiejętności i kompetencje związane z uzyskaniem
zakresie wiedzy, umiejętności wykształcenia średniego, w rozumieniu ustawy o systemie oświaty i kompetencji:_ (^z- U- z 1991 r. Nr 95, poz. 425).
Lp. |
Narzędzia dydaktyczne |
Właściwe zaznaczyć znakiem „x” |
1. |
Praca z literaturą |
X |
2. |
Wykłady zakładające hipotetyczno-dedukcyjne myślenie słuchaczy |
X |
3. |
Ćw iczenia aktyw izujące |
X |
4. |
Metody problemowe | |
5. |
Prakty czne i aktywizujące metody projektów’ realizowanych na podstaw ie założeń podanych przez prowadzącego |
Należ)' wpisać do rubryki właściwe spośród następujący ch: ogólnoakademicki/praktyczny
Należy wskazać spośród następujących modułów przedmiotów: „podstawowy”, „kierunkowy”, „specjalnościowy”, „ponadkierunkowy”, „do wyboru”, „seminarium dyplomowe”.
Należ)’ wskazać np. wykład, ćwiczenia, konwersatorium, laboratorium itp.