9157474049

9157474049



wyżej umiejętności oraz w sprawdzaniu nabytych przez studentów umiejętności z tej grupy w praktyce.

Na znaczenie praktyk i staży zagranicznych wskazuję prezentowane przez Monikę Domańską10 wyniki badań nad „zatrudnialnością" absolwentów szkół wyższych w Polsce. Wśród badanych 56,5% pracodawców wskazało odbycie staży i praktyk zagranicznych za czynnik sprzyjający zatrudnieniu. Wspomniane badania wskazują na następujące efekty staży i praktyk zagranicznych:

•    stymulacja rozwoju osobowego i zawodowego,

•    zwiększenie „zatrudnialności" w środowisku międzynarodowym,

•    pozytywne doświadczenia związane z uczeniem się,

•    wzrost dojrzałości, bardziej świadome podejście do procesu uczenia się,

•    rozwój kompetencji w posługiwaniu się językiem obcym,

•    wykształcenie umiejętności pracy w środowisku międzynarodowym,

•    zdobycie doświadczeń społecznych i kulturowych w środowisku międzynarodowym.

PODSUMOWANIE ILOŚCIOWE PROJEKTU PRPW W ZAKRESIE STAŻY

W okresie styczeń 2009 - wrzesień 2010, w ramach realizowanych na 7 Wydziałach zadań dotyczących staży długoterminowych, łącznie 309 studentów odbyło staż, w tym 283 w kraju i 26 za granicą.

Liczba uczestników staży długookresowych realizowanych na 7 Wydziałach PW w ramach zadań nr 14 - 20 "Staże długoterminowe" 'Programu Rozwojowego Politechniki Warszawskiej", w okresie styczeń 2009- wrzesień 2010

WCh-zad. 14 WEI-zad.15 WFiz-zad.16 WIChiP-zad. 17 WMehtr - zad. 18 WBMiP-zad.19 WEiTI-zad.20 wydział - nr zadania w PR PW

10 Badania Aceenture 2008, Ogólnopolska Kampania Społeczna „Start w Karierę”..., jw.

6



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
8. Wnioski z realizacji praktyk zawodowych przez studentów Wydziału Społeczno-Technicznego Praktyki
8. Wnioski z realizacji praktyk zawodowych przez studentów Wydziału Społeczno-Technicznego Praktyki
Korzystanie z usług i zasobów Sieci oraz technologii mobilnych przez studentów UE i UAM (pedagogika)
3)    nadzoru nad wykonywaniem przez studentów zadań wynikających z programu praktyki
S Wyposażenie studentów w niezbędny zasób wiadomości oraz umiejętności organizacji i planowania prac
Założenia i cele przedmiotu Uzyskanie przez studenta podstawowych umiejętności podejmowania szybkich
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU test sprawności ogólnej oraz sprawdziany z umiejętności
§28 Zajęcia dydaktyczne oraz sprawdziany wiedzy i umiejętności, a także egzaminy dyplomowe mogą być
W obszarze umiejętności przyjęto następujące kryteria oceny stopnia osiągnięcia przez studentów
133. Podsumowanie Szczegółowa analiza wyników egzaminu oraz sprawdzanych obszarów wiedzy i umiejętno
C5 Zdobycie przez studentów umiejętności konfigurowania urządzeń sieciowych: _routerów,
P4028549 przez studentów, jak i pytania kontrolne oraz testy sprawdzające, mające ułatwić przyswojen
Cele przedmiotu • Uzyskanie przez studenta: o Wiedzy o Umiejętności o Kompetencji
zdobycie umiejętności projektowania betonów zwykłych. Cl Uzyskanie przez studentów wiedzy na temat
5)    dokonaną przez studenta charakterystykę nowych doświadczeń oraz

więcej podobnych podstron