Profil/profile kształcenia |
Praktyczny | ||||||
Język wykładowy: |
Polski | ||||||
Kategoria przedmiotu: |
kierunkowy | ||||||
Status przedmiotu: |
wybieralny | ||||||
Poziom studiów: pierwszego stopnia |
Rok: III Semestr: V | ||||||
Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych: | |||||||
RAZEM |
Wykład |
ćwiczenia |
laboratoria |
projekty |
Seminarium |
Praktyka zawodowa | |
30 |
30 | ||||||
Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych: | |||||||
RAZEM |
Wykład |
ćwiczenia |
laboratoria |
projekty |
Seminarium |
Praktyka zawodowa | |
30 |
30 | ||||||
Sposób realizacji zajęć: |
Zajęcia realizowane są: zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym | ||||||
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: |
Wymagania formalne: Zaliczenie z przedmiotu Pedagogika społeczna. Wymagania wstępne: Student posiada wiedzę dotyczącą wzorów ludzkich zachowań oraz komunikacji interpersonalnej, a także podstawową wiedzę na temat rozwoju człowieka. | ||||||
Cel kształcenia: |
Zapoznanie studenta z istotą warsztatów terapeutycznych, a także z możliwymi formami terapii zajęciowej. Przedstawienie treningu interpersonalnego jako możliwości samopoznania. | ||||||
Efekty kształcenia: |
Wiedza: • zna podstawową terminologię używaną w pedagogice resocjalizacyjnej i pedagogice opiekuńczej, oraz dyscyplinach pokrewnych oraz w praktyce pedagogicznej K_W01 |