9195261160

9195261160



422 Kronika

PROJEKTY NAUKOWE I EDUKACYJNE W MUZEACH

MARTYROLOGICZNYCH.

NA PRZYKŁADZIE PROJEKTU „SZTUTOWO CZY STUTTHOF?

OSWAJANIE KRAJOBRAZU KULTUROWEGO”, MUZEUM MARTYROLOGICZNE W ŻABIKOWIE, 4 MARCA 2011

W Muzeum Martyrologicznym w Żabikowic zorganizowano seminarium poruszające problematykę podejmowania działań naukowych i edukacyjnych dotyczących Zagłady. Spotkanie to było jednocześnie okazją do podsumowania dokonań badawczych grupy studentów, doktorantów i pracowników naukowych zaangażowanych w realizację interdyscyplinarnego projektu „Sztutowo czy Stutthof. Oswajanie krajobrazu kulturowego". Został on podjęty przez Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej oraz Instytut Prahistorii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, a jego cwaluacja dała impuls do rozważenia potrzeby organizowania podobnych działań badawczych, rozpowszechniania wyników oraz ich pożytku dla instytucji państwowych związanych z wystawiennictwem pozostałości Holocaustu i upamiętnianiem martyrologii na terenie całej Polski.

Głównym punktem konferencji było zaprezentowanie wyników badań terenowych prowadzonych w gminie Sztutowo na przełomie kwietnia i maja 2010 roku. Prezentacja obejmowała: 1. interpretację wywiadów biograficznych i kwestionariuszowych prowadzonych z mieszkańcami terenów okołoobozowych, ze szczególnym uwzględnieniem sposobów oswajania się mieszkańców Sztutowa i okolic z przestrzenią poobozową; 2. pokazanie kierunku regionalnej polityki, rozwoju i promocji gminy w kontekście działalności Muzeum Stutthof; 3. analizę ankiet prowadzonych wśród osób zwiedzająch Muzeum Stutthof - problem postrzegania gminy przez turystów; 4. rekonstrukcję przestrzeni byłego obozu poprzez zastosowanie nieinwazyjnych metod archeologicznych, nienaruszających dziedzictwa KL Stutthof; 5. sporządzenie wizualizacji obozu Stutthof z punktu widzenia więźnia i porównanie z dzisiejszą topografią widzianą oczyma zwiedzającego; 6. omówienie zagrożeń materialnego dziedzictwa archeologicznego na terenie byłego obozu, który nie został włączony w przestrzeń muzealną.

Seminarium podzielono na dwa panele. Pierwszy z nich, zaraz po oficjalnym rozpoczęciu obrad i powitaniu gości, rozpoczął referat „Założenia projektu Sztutowo czy Stutthof? Oswajanie krajobrazu kulturowego" wygłoszony przez dr Annę Weronikę Brzezińską oraz mgr Małgorzatę Wosińską, obie z IEiAK UAM. W wystąpieniu „Zastosowanie GIS w badaniach nad przestrzenią byłego obozu koncentracyjnego Stutthof' Daria Ratajczak (IP UAM) przestawiła wizualizację przestrzeni obozowej będącą wynikiem nieinwazyjnych badań prowadzonych przez archeologów na terenie muzeum. Następnie kierownik działu oświatowego Muzeum Stutthof w Sztutowie, Marcin Owsiński, w wystąpieniu: „Co wy tam właściwie robicie w tym Muzeum?", ukazał działalność edukacyjną i zaangażowanie pracowników muzeum w rozwijanie kształcenia o Zagładzie. W kolejnym - „Turyści w Muzeum Stutthof' Kornelia



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
nych maniaków, ale i jako myślicieli torujących drogę naukowemu myśleniu. Tak więc na przykład
Projekt wsptflfiflansciwan)- przez: V- FUNDACJA EDUKACJI DOKUMENTALNEJzaprasza serdecznie na finałow
Koło Naukowe Studentów Kulturoznawstwa ZAPRASZAMY na projekcję filmu: BLACK J W A N rei. Darren
Zarządzanie projektem na przykładzie konferencji naukowej 39 ludzkich i innych, które są potrzebne d
Zarządzanie projektem na przykładzie konferencji naukowej 47 na dużą autonomię i odrębność
projekt) edukacyjne i młodzieżowe oparte na współpracy z organizacjami pozarządowymi i innymi
432 Kronika Seminarium naukowe poświęcone pamięci Profesora zostało także zorganizowane na Uniwersyt
Programowanie, robotyka, projekty naukowe, edukacja medialna, remiksy filmów, publikowanie wyników b
REGULAMIN KONKURSU NR 6/2014 NA WYKONANIE PROJEKTÓW W ZAKRESIE BADAŃ NAUKOWYCH LUB PRAC ROZWOJOWYCH
ZAŁĄCZNIK 2 Strona 2 z 42INFORMACJE O EDUKACJI, POSIADANE DYPLOMY I STOPNIE NAUKOWE 1988 - 1993 stud
edukacyjne: —    nabywanie wiedzy na temat uzależnień —

więcej podobnych podstron