9467141826

9467141826



46

38.    PROCESY uczenia się w organizacji / B. Mikuła // Zesz. Nauk. /AE Krak. - 2005, nr 672, s. 19-34, tab. bibliogr. 19 poz. summ.

Organizacje oparte na wiedzy.

39.    PROCESY uczenia w organizacji i aliansie strategicznym / M. Dolińska // Prz. Organ. - 2005. nr 1, s. 19-22, tab. bibliogr. 14 poz.

40.    PRZEDSIĘBIORSTWO budowlane uczącą się organizacją, możliwości i bariery' / A. Szydlik-Leszczyńska // Eduk. Ustaw. Doros. - 2002, nr 4, s. 73-81 bibliogr. 12 poz.

Omów. pojęcia, cech organizacji uczącej się oraz wytycznych umożliwiających przedsiębiorstwu budowlanemu w praktyce stać się organizacją uczącą się.

41.    PRZEDSIĘBIORSTWO oparte na wiedzy (the knowledge business) / A. Fazlagić // Bank i Kredyt. -2001, nr 10, s. 65-74 bibliogr. summ.

42.    PRZEDSIĘBIORSTWO uczące się / P. Kądzielski, A. Średzińska. - Cz. 1-2 // Manager. - 2000, nr 4, s. 56-58. tab. bibliogr. 6 poz. : nr 5, s. 51-54. tab.

Przedsiębiorstwo uczące się, czyli oparte na Iz w. modelu myślowym kształtowania wśród pracowników wizji przyszłości przedsiębiorstwa.

43.    PRZEKSZTAŁCANIE MŚP [małych i średnich przedsiębiorstw] w przedsiębiorstwa inteligentne / L. Białoń. M. Zagórska // Ekon. Organ. Przeds. - 2005, nr 4, s. 67-74, tab. summ.

44.    ROLA kadry kierowniczej w procesie kształtowania kultury uczących się organizacji / A. Sitko-Lutek // W: Metody i narzędzia doskonalenia zarządzania przedsiębiorstwem / red. E. Skrzypek. - Lublin : Wydaw. UMCS, 2001.-S. 123-130.

45.    ROLA kierownictwa we wdrażaniu koncepcji organizacji uczącej się / J. Skalik // Pr. Nauk. AE Wroc. -2000, nr 871. s. 286-291.

46.    ROLA kultury organizacyjnej w procesie uczenia się / H. Obora // Zesz. Nauk. / AE Krak. - 2003, nr 616, s. 45-54 bibliogr. summ.

47.    ROLA wiedzy w organizacji uczącej się / A. Baca // Zesz. Nauk. / SWWlodk. Płock. - 2002, vol. 20, s. 99-112 bibliogr.

ROZWÓJ pracowników' w organizacji uczącej się / E. Kolasińska poz. 617.

48.    STRATEGICZNE zarządzanie zasobami ludzkimi - w stronę paradygmatu organizacji uczącej się / Z. Dworzecki // Żarz. Zasób. Ludz. - 2001. nr 1. s. 11-26 bibliogr.

M. in. koncepcja organizacji uczącej się, nowa rola menedżera w takiej organizacji, zarządzanie w iedzą i informacjami jako kluczowymi wyznacznikami organizacji uczącej się.

49.    SZKOŁA „ucząca się" - rozwój organizacyjny szkoły szansą rozwoju szkoły' od wewnątrz / M. Dobijański // Pódl. Zesz. Pedagog. - 2004, nr 9, s. 73-85.

50.    TRANSFORMACJA małych przedsiębiorstw w organizacje uczące się i inteligentne - postawy i bariery przemian / A. Sokołowska // Pr. Nauk. AE Wroc. - 2004, nr 1014, s. 524-533, tab. bibliogr. 4 poz. summ.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
nych. Procesowi uczenia się w organizacji, na przykładzie Ochotniczego Hufca Pracy, poświęcony jest
- XIII - /.dr. Publ. - Zdrowie Publiczne Zesz. Nauk. / AE Krak. - Zeszyty Naukowe / Akademia Ekonom
Rozumie potizebę uczenia się przez cale życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia
3.1.    Wprowadzenie metody projektu jako proces uczenia się szkoły Organizacja w szk
skanuj0060 12.    kierować procesem uczenia się w sposób, który zawiera ciągłą
IMG23 wywołuje reakcji. Proces uczenia się, który pozwala przewidzieć zależność pomiędzy zdarzeniam
Jasiński Motywowanie w przedsiębiorstwie (80) W celu uatrakcyjnienia procesu uczenia się, a także p

więcej podobnych podstron