9281188150

9281188150



• • •


A-Le mówmy o istocie, o tym czym teraz żyję

/KHYSZ/ -Porzucałeś więc^wszyetko" /jak to Już powiedzieliśmy/. Brok reli-gii czy niedostatki filozofii nie byłeś skłonny zastąpić fałszywą wiarą w pewność jaką obdarzyć może dzieło, neuka czy mistyka /Duchamp/. Wypiąłeś się na funkcjonałistyczne walory /konetrukt -—.—    wizm/. Ody całą współczesną filozofię gnębiła relacja człowieka

do przedmiotu, ty Witkac, w miejsce rzeczy wstawiłeś inną postać człowieczą, odwołując się do praktyki chlustów.../-/ Awangarda definiowała upadek kultury. Ty szukałeś innej propozycji na miarę zrzuty ...

/WITKAC/ -ęBezczelny ...

/KRJLSZ/ -Duchampowszezyzna balansuje dotąd na granicy, której nie odważy

się przekroczyć. Dzieło jest niezbędne i jego efemeryczność, fikcyjne nieistnienie musi spełniać warunek estetyczny czy funkcjonalny, gdyż inaczej jego nieczytelność wiedzie ku unicestwieniu tak umiłowanych pozycji - artysty i sztuki ...

/WITKAC/ -Tak! Zobacz; Dla ratowania tego statusu, choćby utrzymania słv

tylko Jako artysta zamienia się przedmioty, sięga po coraz nowsze /Video, lasery/ , powraca do wypróbowanych /łupy kamienna/, /nowe malarstwo/, czy zmienia dziedziny /poltykuje się filozofuje To strach przed pustką. Ją trzeba czymś /e nie kim6/ wypełnić. Stąd to duchamppwskie liczenie na naukę jako stymulatora człowie--czej"ek8preeji", organizatora międzyludzkiego współżycia. Cywilizacja skłania i podsyca ku likwidacji podmiotowości i do wartości najwyższych podnosi sterowanie wszystkim i we wszelki zakieaie.. To super mediacje urządzeri a nie w łeb w łeb przy piwku ... Pij



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
img103 (14) Państwo wyrzuca, przy tym zawsze błoga nadzieja stoi i karmi jego starość. Jak to i Pind
skanuj0044 zagłuszona; chodzi o wiedzę jednostki o tym, czym „właściwie” jest, jakie jest jej przezn
Skan51 32 HI. Temat i plan pracy dyplomowej Wybierając temat, trzeba myśleć nie tylko o tym, o czym
Kofta Niewierze Nie wierzę w powroty Nic mówmy więcej o tym Nic wierzę juz w powroty Że słowo,
dziecko1021 CZYM DZIECKO ŻYJE TEGO SIĘ NAUCZY Jeśli dziecko żyje w atmosferze krytyki, uczy się potę
422 (2) ftftUANLf ftftUANLf » pamiętania oraz sprawy, u. są jeszcze tym. czym byt abyś mógł je
Szkice mówić o tym, o czym i ona mówi. Ale mówić w sposób szczególny (i, pozwolę sobie ocenić:
„Dobroć serca jest tym, czym ciepło słońca: ona daje życie" Henryk
Jesteś tym, czym się karmiszINSTYTUT POLONISTYKI I DZIENNIKARSTWA UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGOKierunki
Drzewo życia9 czeniu obrzędów decydował bowiem fakt, że — jeśli można tak powiedzieć — nigdy nie by
Przed burzą mózgów: 1.    Zdefiniuj swój cel. Pomyśl o tym, z czym chciałbyś wyjść z

więcej podobnych podstron