9752256351

Ćwiczenia komunikacyjne a nauczanie fonetyki języka polskiegojako obcego, [w:] Teksty i podteksty w nauczaniujęzyka polskiegojako obcego 3, red. B. Grochala, M. Wojenka-Karasek, AUL KPC, nr 18, Łódź 2011, s. 253-259.

Nauczanie fonetyki języka pobkiegojako obcego bazą służącą rozwijaniu kompetencji lingwistycznych, [w:] Bogactwo językowe i kulturowe Europy w oczach Polaków i cudzoziemców, red. M. Biernacka, M. Wojenka-Karasek, Łódź 2011, s. 62-69.

Dyskusyjne problemy w nauczaniu fonetyki języka pobkiegojako obcego, 2011, www. ac-vtu.com/home.php?type=news&cattype=ll&topic=535&cat=8.

(Red.) Bogactwo językowe i kulturowe Europy w oczach Polaków i cudzoziemców, Łódź 2011, ss. 264 (współredaktor: M. Wojenka-Karasek).

Gabrowski humor a polskie dowcipy o Wąchocku w zwierciadle narodowych ling wakultur, [w:] Kody humoru, red. A. Kwiatkowska, A. Stanecka, Piotrków Trybunalski 2012, s. 129-139.

Próba zastosowania teorii archigrafemu w nauczaniu języka polskiego jako obcego, „Kształcenie Językowe” 2012, red. K. Bakuła, 1.10 (20), s. 59-72.

Indywidualizacja nauczania w zakresie kształtowania poprawnej wymowy oraz słuchu mownego studentów uczących się języka pobkiegojako obcego, [w:] PLEJ czyli PsychoLingwistyczne Eksploracje Językowe, red. O. Majchrzak, Łódź 2012, s. 109-127.

Pojęcie kompetencji fonólogicznej vel fonetycznej — rozważania terminologiczne, [w:] Glottodydaktyka — media — komunikacja. Kształtowanie kompetencji komunikacyjnej, red. I. Dembowska-Wosik, E. Pałuszyńska, AUL KPC, nr 20, Łódź 2013, s. 73-80.

(Rec.) PLEJ_2 czyli PsychoLingwistyczne Eksploracje Językowe, red. O. Majchrzak, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013.

Słuch fonematyczny, fonologiczny czy mowny — rozważania terminologiczne [w:] Bogactwo językowe i kulturowe Europy w oczach Polaków i cudzoziemców 2, red. M. Gazę, K. Kubacka, Łódź 2014, s. 31-37.

Przystępność wprowadzania zagadnień fonetycznych w wybranych podręcznikach do nauczania językapolskiego jako obcego, [w:] Słowo we współczesnych dyskursach, red. K.Jachimowska, B. Kudra, E. Szkudlarek-Śmiechowicz, s. 163-175.

Rola nauczyciela jako przewodnika po wymowie polskiej, [w:] Glottodydaktyka — media — komunikacja. Negocjowanie znaczeń, red. I. Dembowska-Wosik, B. Grochala, E. Pałuszyńska, M. Wojenka-Karasek, AUA KPC, nr 21, Łódź 2014, s. 75-84.

11

Bibliografia prac językoznawczych