doświadczeniem, niemniej jednak problem w znalezieniu pracy po uzyskaniu dyplomu jest równie istotny.
Do najprzyjemniejszych wspomnień ze studiów, należały przede wszystkim:
• zajęcia praktyczne - badania terenowe, warsztaty, projekty (około 56%),
• ludzie - ciekawi, niebanalni, zarówno studenci, jak i wykładowcy; dobre relacje pomiędzy nimi (ponad 60%),
• rozmowy i dyskusje - z wykładowcami oraz ze studentami; na zajęciach oraz po nich (ponad 10 procent),
• wiedza z zajęć, wykładów (ponad 12%).
Najgorsze wspomnienia absolwentów etnologii to:
• za dużo przedmiotów teoretycznych, filozoficznych, a za mało zajęć praktycznych,
• nakładanie się tematyki bądź literatury na różnych zajęciach,
• zaliczenia, egzaminy; pierwsza dwójka w indeksie (około 14%),
• nieprzemyślana organizacja zajęć/programu - przykład mapy etnicznej świata; zbyt skondensowane, niedokładnie omówione zagadnienia (27%),
• rozdźwięk pomiędzy zainteresowaniami badanych a przedmiotami obowiązkowymi (17%),
• problem z połączeniem pracy ze studiami (około 10 procent).
Wśród odpowiedzi niemal co piąty absolwent zaznaczał, że nie posiada złych wspomnień związanych z etnologią.
15