Nr zad. |
Badana umiejętność ucznia |
Kategoria celu |
Poziom wymagań |
Typ zadań |
Nr stand. |
i. |
Formułuje tytuł w wyniku rozumienia tekstu. |
D |
P |
KO | |
2. |
Wskazuje podmiot i orzeczenie. |
B |
P |
KO | |
3. |
Wskazuje orzeczenie imienne. |
B |
PP |
WW | |
4. |
Rozpoznaje równoważnik zdania. |
B |
P |
KO | |
5. |
Wskazuje związki między wyrazami w zdaniu pojedynczym. |
C |
P |
KO | |
6. |
Wskazuje zdanie. |
B |
P |
WW | |
7. |
Określa rodzaj zdania złożonego podrzędnie. |
C |
PP |
KO | |
8. |
Wyjaśnia znaczenie frazeologizmów. |
C |
PP |
KO |
3.1) |
9. |
Redaguje krótką wypowiedź. |
C |
P |
KO |
2.2)e) |
10. |
Rozpoznaje zdanie ze względu na cel wypowiedzi. |
B |
P |
PF | |
11. |
Uzupełnia interpunkcję w zdaniu złożonym i pojedynczym |
C |
P |
L | |
12. |
Uzupełnia wypowiedzenie zdaniem współrzędnym. |
D |
P |
L | |
13. |
Buduje zdanie według podanego schematu budowy. |
D |
PP |
KO | |
14. |
Uzupełnia wypowiedzenie zdaniem podrzędnym. |
D |
PP |
L | |
15. |
Buduje zdanie z podanych wyrazów. |
C |
P |
KO | |
16. |
Rozpoznaje autora książki. |
B |
P |
KO |
1.2)b) |
17. |
Łączy zdanie odpowiednim wskaźnikiem zespolenia. |
C |
PP |
L | |
18. |
Buduje zdanie według podanego schematu. |
D |
PP |
KO | |
19. |
Wskazuje błędny szyk wypowiedzeń składowych. |
C |
PP |
WW | |
20. |
Redaguje spójną wypowiedź na podany temat: |
D |
PP |
RO |
2.1 )a) |
umiejętność formułowania własnych sądów refleksji |
2.2)a) | ||||
poprawność językowa |
2.3) | ||||
poprawność ortograficzna |
2.3) | ||||
poprawność interpunkcyjna |
2.3) | ||||
estetyka zapisu |
2.3) |