130860254

Frątczakowie E. i J., 1995, Obserwacja i doświadczenie, Wyd. Kujawsko-Pomorskie Studium Edukacyjne, Bydgoszcz

Galpierin P.J., 1965, Kierowanie procesami uczenia się, „Psychologia Wychowawcza", nr 2

Gnitecki J., 1989, Zarys metodologii badań w pedagogice empirycznej, Wyd. WSP, Zielona Góra

Goleman D., 1997, Inteligencja emocjonalna, Media Rodzina, Poznań Góralski A., 1980, Twórcze rozwiązywanie zadań, PWN, Warszawa Hamer H., 1994, Klucz do efektywnego nauczania, WĘDA, Warszawa Hanisz J., 1999, Nauczanie początkowe. Program wczesnoszkolnej zintegrowanej edukacji XXI wieku, klasy 1-3, WSiP, Warszawa Hemmerling W., 1987, Twórcza aktywność w poznawaniu środowiska społeczno--przyrodniczego w klasach początkowych, IKN ODN, Poznań Hemmerling W., 1990, Zabawy w nauczaniu początkowym, WSiP, Warszawa Hłuszyk H., Stankiewicz A., 1996, Słownik szkolny. Ekologia, WSiP, Warszawa Inhelder B., Piaget J., 1970, Od logiki dziecka do logiki dorosłego, PWN, Warszawa Integracja w pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym, 1996, red. H. Sowińska, Polski Dom Wydawniczy „Ławica", Poznań Interdyscyplinarne podstawy ochrony środowiska przyrodniczego, 1993, red. B. Pran-decka, Ossolineum, Wrocław

Jakowicka M., 1983, Stan i potrzeby rozwoju pedagogiki wczesnoszkolnej, Wyd.' WSP, Zielona Góra

Jakowicka M., 1987, Wzbogacanie doświadczeń uczniów klas początkowych w kontaktach ze środowiskiem, WSiP, Warszawa Jankowska H., 1985, Rozwój czynności poznawczych u dzieci, WSiP, Warszawa Kaczanowska A., 1979, Rozwój strategii myślowych w toku rozwiązywania problemów przez dzieci, Ossolineum, Wrocław-Warszawa-Kraków Kapica G., 1990, Rozrywki umysłowe w nauczaniu początkowym, WSiP, Warszawa Kielar-Turska M., 1992, jak pomagać dziecku w poznawaniu świata, WSiP, Warszawa

Kujawiński J., 1978, Indywidualizowane nauczanie problemowo-grupowe w szkole podstawowej, Wyd. U AM, Poznań

Kujawiński J., 1993, Współczesne kierunki modernizacji nauczania początkowego, cz. 1, ZNP, Kielce

Kupisiewicz C., 1994, Podstawy dydaktyki ogólnej, Polska Oficyna Wydawnicza BGW, Warszawa

Kuźma J., 2000, Nauczyciele przyszłej szkoły, Wydawnictwo Naukowe AP, Kraków Lelonek M., 1980/1981, Obserwacja i doświadczenie, pomiar i eksperyment w nauczaniu środowiska społeczno-przyrodniczego, „Nauczanie Początkowe", nr 3 Lelonek M„ Wróbel T., 1990, Praca nauczyciela i ucznia w klasach I-III, WSiP, Warszawa

tadna-Grodzicka A., Bełczewska E., Herde M., Kwiatkowska E., Wasilewska J., 2000, ABC. Program wychowania przedszkolnego XXI wieku, WSiP, Warszawa

123