1388457386

1388457386



KI

Niezbędna wiedza technologiczna i informatyczna podparta umiejętnościami językowymi otwiera na współpracę z obszarem niemieckojęzycznym w tych obszarach gospodarki

MIT1_K04

T1A K03 T1A_K04

K2

Otwarcie na interesujące staże i praktyki zawodowe w szeroko rozumianej gałęzi przetwórstwa tworzyw i ich recyklingu

MIT 1 KOI

T1AK01

3.    METODY DYDAKTYCZNE

| Ćwiczenia sprawności językowych, prezentacja, dyskusja.

4.    FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU | Egzamin pisemny lub ustny, test, zaliczenie pisemne - kolokwium, przygotowanie prezentacji.

5. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Ćwiczenia

laboratoryjne


1    Zagadnienia gramatyczne i leksyka - narzędzia, tworzywa, maszyny

2    Organizacja przetwórstwa tworzyw w regionie, w kraju, w Europie -zdobywanie informacji w języku niemieckim

3    Rola ekologii w przetwórstwie tworzyw

4    Praca dla inżyniera, CV, oferty pracy w branż}' tworzyw i narzędziowej, rozmowa kwalifikacyjna, targi, innowacje w branży

5    Uczelnia, studia, zainteresowania, planowanie kariery zawodowej


6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Efekt

kształcenia

Forma oceny

Egzamin

ustny

Egzamin

pisemny

Kolokwium

Projekt

Sprawozdanie

Prezentacja

W1

X

X

X

Ul

X

X

KI

X

X

K2

X

7. LITERATURA

Literatura

podstawowa

1    Becker N., Braunert J., 2010, Alltag, Bcruf & Co, Hueber Verlag Ismaning

2    Gottstein-Schramm B., Kalender S., Specht F., 2010, Schritte Ubungsgrammatik, Hueber Verlag Ismaning

Literatura

uzupełniająca

1    Internet - niemieckie strony

2    Bęza S., 2002, Deutsch deine Chance, Warszawa, poltext

8. NAKŁAD PRACY STUDENTA - BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS

Aktywność studenta

Obciążenie studenta -Liczba godzin

Udział w zajęciach dydaktycznych

120

Przygotowanie do zajęć

15

Studiowanie literatur}

5

Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.)

10

Łączny nakład pracy studenta

150

Liczba punktów ECTS proponowana przez NA

7

Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku)

5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
§7 ust. 2
80427 ŻYLIŃSKA MARZENA Postkomunikatywna dydaktyka języków obcych w dobie technologii informacyjnych
Perspektywy zarządzania wiedzą...
5)    umiejętność sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technologiami informacyjnym
Wiedza - ogół informacji o rzeczywistości, wraz z umiejętnością ich wykorzystania. Piramida wiedzy T
3. Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej; □
wiedzy nastąpił w wyniku rozwoju technologii informatycznej. Wiedza związana z doskonaleniem procesó
§ 7, ust.2, pkt 3 Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej; 1.
TECHNIK INFORMATYK pomysłowość umiejętność ^ logicznego myślenia wiedza
53.W poszukiwaniu rzetelnej informacji : scenariusz lekcji technologii informacyjnej / Anna Dobraczy
27. Nowe technologie informacyjne w promocji działań edukacyjnych, czyli o teorii i praktyce pu
42. Technologia informacyjna we wspomaganiu edukacji środowiskowej / Grzegorz Kiedrowicz.// Edu
TECHNOLOGIA INFORMACYJNA W EDUKACJI1 Maciej M. Sysło, svslo(a),ii. uni. wroc. pl Instytut Informatyk
10 Poradnik dla nauczycieli technologii informacyjnej od zakresu i stopnia ich wykorzystania, można

więcej podobnych podstron