6
23. Stawiarska, Izabela : Obserwuj dziecko w rozwoju / Izabela Stawiar-ska, Elżbieta Hila//„Edukacja i Dialog”. - 2004, nr 7, s. 27-28 [System pedagogiczny Marii Montessori oparty m.in. na obserwacji dziecka]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
24. Szuman, Stefan : O trzech źródłach i podstawach poznawania aktywności psychicznej i rozwoju dziecka / Stefan Szuman // „Wychowanie w Przedszkolu”. -2008, nr 10, s. 7-12
[Badanie rozwoju psychiki dziecka przedszkolnego poprzez obserwację i dialogi]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
25. Toć, Wanda : Metoda dialogu w poznawaniu dziecka / Wanda Toć// „Przegląd Edukacyjny”. -2000, nr 1, s. 11-12
[Metoda ta stwarza duże możliwości obserwacji dziecka w określonej sytuacji]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
26. Waloszek, Irena : Psychopedagogiczna obserwacja rozwoju dzieci /
I rena Waloszek // „Wychowanie na Co Dzień”. - 2000, nr 9, s. 15-16 Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej
27. Zarychta, Aneta : Poznawanie dziecka / Aneta Zarychta // „Bliżej Przedszkola”. - 2009, nr 9, s. 75
[Ogólne uwagi na temat obserwacji oraz diagnozy stanu rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym. Podstawowe wytyczne rozwojowe poszczególnych grup wiekowych]
Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej