1464647121

Rekrutacja: 2015/2016

Studia drugiego stopnia

3.9. Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów

Liczba punktów ECTS uzyskanych za zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego na studiach stacjonarnych wynosi od 60 do 70 punktów ECTS, co stanowi 50%-59% wszystkich punktów ECTS uzyskanych w toku kształcenia, a na studiach niestacjonanych 34-47 punktówECTS, co z kolei stanowi 28%-39% wszystkich punktów ECTS. Różnice punktach ECTS wynikają ze specyfiki poszczególnych specjalności i przedmiotów realizowanych w ramach tych specjalności.

Studenci obu form studiów (stacjonarne, niestacjonarne) korzystają z konsultacji z prowadzącym zajęcia. Informacja o godzinach konsultacji jest dostępna w zwyczajowo przyjętym miejscu (drzwi gabinetów) oraz na stronie internetowej Wydziału.

Tab. 9. Sumaryczne wskaźniki zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów (bez modułu swobodnego wyboru)

Moduł    Punkty ECTS

studia stacjonarne    studia niestacjonarne

	N	% (N=120*)	N	% (N=120*)
Moduł postawowy - obowiązkowy	32	27%	19	16%
Moduł rozszerzający, ogranicznego wyboru	2	1%	1	1%
Moduł dyplomowy	9	8%	5	4%
Moduł specjalnościowy	17-27	14-23%	9-22	8%-18%
Animacja kultury z profilem artystycznym - teatr	17	14%	9	8%
Edukacja elementarna i edukacja medialna	22	18%	22	18%
Edukacja elementarna i wspieranie dzieci w rozwoju zdolności	20	17%	21	18%
Edukacja medialna i informatyczna	24/24/27	20/20/23%	17/17/22	14/14/18%
Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i profilaktyka	21	18%	13	11%
Pomoc społeczna i socjoterapia	21	18%	18	15%
Resocjalizacja z poradnictwem specjalistycznym	23	19%	13	11%
Razem	60-70	50%-59%	34-47	28%-39%

* W obliczeniach nie został uwzględniony 1 punkt ECTS z modułu ogólnouczelnianego.

3.10. Opis sposobów sprawdzania efektów kształcenia z odniesieniem do konkretnych modułów kształcenia, form zajęć i sprawdzianów

Przedmioty realizowane w czasie trwania studiów kończą się zaliczeniem z oceną. W wyjątkowych przypadkach, np. wykład monograficzny możliwe jest zaliczenie bez oceny. Tryb, zasady zaliczania, egzaminowania oraz odwołania od oceny proponowanej przez prowadzącego zajęcia określa Regulamin studiów Uniwersytetu Zielonogórskiego.

Sprawdziany i egzaminy odbywają się w formie ustnej bądź pisemnej. Efekty kształcenia weryfikowane są poprzez oceny formatywne, w trakcie trwania zajęć, oraz oceny podsumowujące na ich zakończenie. Poza testami, kolokwiami, przewidziano realizację projektów, ocenę prac grupowych, udział w dyskusji, prowadzenie badań i prezentacje studenckie. Opis sposobów sprawdzania efektów kształcenia dla konkretnych modułów/przedmiotów/form zajęć jest wskazany w ich opisie.

Praca magisterska i egzamin dyplomowy stanowią sprawdzian osiągnięcia przez studenta wszystkich zakładanych efektów kształcenia. Warunkiem przystąpienia do egzaminu dyplomowy jest zaliczenie przedmiotów przewidzianych planem studiów oraz przygotowanie i pozytywna ocena pracy dyplomowej. Szczegółowe zasady dotyczące prac dyplomowych opisuje Regulamin Studiów UZ (Rozdział 7. Praca dyplomowa).

Uniwersytet Zielonogórski Wydział Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu

Kierunek: PEDAGOGIKA

-11-