Program podstawowy specjalizacji w psychologii klinicznej
Sposób zaliczenia:
część teoretyczna - zaliczenie na zakończenie kursu przeprowadzone przez kierownika kursu - sprawdzian pisemny. Kierownik kursu zaświadcza, że psycholog wykazał się znajomością wiedzy objętej programem kursu.
staż - psycholog zalicza staż u kierownika stażu. Na zakończenie stażu psycholog przedstawia kierownikowi stażu opis przypadku.
Kierownik stażu zaświadcza w karcie specjalizacyjnej, że psycholog nabył w trakcie stażu umiejętność samodzielnego badania pacjentów i interpretacji badań w zakresie przewidzianym w programie stażu.
Wykaz niezbędnych pomocy dydaktycznych: tablica, folie, pisaki rzutnik pisma, rzutnik przeźroczy, rzutnik multimedialny, komputer.
Treści nauczania
• Specyfika rozwoju w okresie niemowlęcym, poniemowlęcym, przedszkolnym, wczesnoszkolnym i dorastania
• Rozwój psychoseksualny
• Czynniki wpływające na rozwój
- Czynniki wpływające na rozwój w okresie prenatalnym i postnatalnym
- Czynniki genetyczne i konstytucjonalne
- Kształtowanie się tożsamości w świetle relacji z obiektem.
- Wpływ systemu rodzinnego na funkcjonowanie dziecka
- Zaburzenia rozwoju.
Zakres wymaganej wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych
W wyniku kształcenia psycholog nabędzie umiejętność:
• rozpoznawania czynników ryzyka zaburzeń charakterystycznych dla danego wieku rozwojowego.
C. Wskazówki metodyczne dotyczące realizacji programu modułu Czas realizacji: 20 godzin/3 dni)
Formy zajęć: wykłady i seminaria w ramach kursu: „Prawidłowości rozwoju w
okresie dzieciństwa i dorastania”.
Sposób zaliczenia: zaliczenie na zakończenie kursu przeprowadzone przez kierownika kursu - sprawdzian pisemny. Kierownik kursu zaświadcza, że psycholog wykazał się znajomością wiedzy objętej programem kursu.
Wykaz niezbędnych pomocy dydaktycznych: tablica, folie, pisaki rzutnik pisma, rzutnik przeźroczy, rzutnik multimedialny, komputer.
CMKP 2009 16