1588094344

ITC

Stan obecny kształcenia w dziedzinie energetyki jądrowej

Cel wystąpienia:

przedstawienie „zdjęcia” obecnego stanu w Polsce, jego omówienie i wyciągnięcie wniosków.

(Celem natomiast nie jest retrospekcja, zarys historyczny czy inny sposób przedstawienia osiągnięć i tradycji rodzimych uczelni w tej dziedzinie.)

Przedstawione dalej informacje uzyskano drogą zwięzłej, konkretnej ankiety, przesłanej do uczelni prowadzących specjalności i/lub studia podyplomowe w dziedzinie energetyki jądrowej lub inne, bezpośrednio związane z polskim programem rozwoju energetyki jądrowej.

W zestawieniu nie wzięto pod uwagę jednostkowych zajęć, prowadzonych na innych specjalnościach/kierunkach kształcenia.