z życiem codziennym (są to np.: podstawowe informacje dotyczące rozmówcy, jego T1AJJ06
rodziny, zakupów, otoczenia, pracy).
Weryfikacja efektów kształcenia i warunki zaliczenia
Laboratorium (lektorat) - warunkiem zaliczenia jest uzyskanie pozytywnych ocen z kolokwiów i testów (pisemnych lub ustnych) przeprowadzonych kilka razy w semestrze.
Metody weryfikacji
- laboratorium: prezentacja ustna, sprawdzian, kolokwium Składowe oceny końcowej = laboratorium: 100%
Obciążenie pracą studenta
Studia stacjonarne (30 godz.)
Godziny kontaktowe = 30 godz.
Studia niestacjonarne (30 godz.)
Godziny kontaktowe = 18 godz.
Przygotowanie się do zajęć = 6 godz.
Wykonanie zadań zleconych przez prowadzącego = 6 godz.
Literatura podstawowa
1. Becker N, Braunert J., Eisfeld H.K. Dialog Beruf 1. Miinchen: Max Hueber Verlag. 2000.
Literatura uzupełniająca
1. Omelianiuk W, Ostapczuk H., Zawadzka A., Sach- und Fachtexte auf Deutsch. Białystok: Wydawnictwo Politechniki Białostockiej, 2004.
2. Słownik naukowo-techniczny niemiecko-polski, Warszawa: Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, 2005.
Nazwa przedmiotu: |
Język angielski III |
Kod przedmiotu: |
09.0-WE-EIT-JA3-POW5_S1S |
Język: |
angielski |
Odpowiedzialni za przedmiot: |
mgr Jolanta Bąk, mgr Wojciech Ciesinski |
Prowadzący przedmiot: |
mgr Jolanta Bąk, mgr Wojciech Ciesinski |
Forma zajęć |
godzin w sem. godzin |
tyg. semestr |
forma zal. |
punkty ects |
tryb studiów |
typ przedmiotu |
laboratorium |
30 I T |
1 5 |
zal. na ocenę |
1 |
stacjonarne |
wybieralny |
laboratorium |
18 j 2 |
1 Ś |
egzamin |
3 |
niestacjonarne |
wybieralny |
Cel przedmiotu
- wykształcenie u studentów poziomu znajomości języka angielskiego ogólnego na poziomie B1+ wg. europejskiego systemu opisu kształcenia językowego
- ukształtowanie u studentów kompetencji językowej z zakresu elementów języka angielskiego technicznego/naukowego (ESP) określonych w zakresie tematycznym
Wymagania wstępne Język angielski II Zakres tematyczny
Kompleksowe ćwiczenie umiejętności językowych (pisanie, czytanie, mówienie oraz rozumienie ze słuchu) w oparciu o materiały dydaktyczne z takich dziedzin tematycznych jak:
1. Komputer osobisty, podzespoły, peryferia i ich współdziałanie
2. Charakterystyka tranzystora, odczytywanie najważniejszych parametrów pracy.
3. Opisywanie systemów zautomatyzowanych, parametrów wymiernych oraz trendów.
4. Sterowniki urządzeń wykonawczych, ich budowa i projektowanie.
Metody kształcenia
laboratorium: burza mózgów, dyskusja, konsultacje, praca w grupach, zajęcia praktyczne, ćwiczenia, ćwiczenia laboratoryjne Efekty kształcenia
T1AJJ01, T1A_U06 T1A_U01, T1A_U06 T1A U01,
pisanie: sporządza notatki dla celów osobistych jak i dla innych pracowników, prowadzi K1T UQ5
korespondencję gdzie większość błędów nie zakłóca znaczenia tekstu, potrafi sporządzić raport czytanie 2: potrafi czytać z wykorzystaniem słownika teksty profesjonalne publikowane w prasie U05 i w Internecie oraz teksty specjalistyczne -
słuchanie i mówienie: udziela szczegółowych informacji i określać konkretne potrzeby w K1T_U05