1629289612

Wszystkie trzy wymienione obszary (wiedza, umiejętności, postawa) powinny byc uwzględnione w procesie edukacyjnym osób dorosłych. Jeśli skoncentrujemy się na jednym z nich (np. kształtowaniu jakiejś umiejętności) i pominiemy dwa pozostałe, spowodujemy, że uczestnicy zajęć będą się uczyć mechanicznie, np. ćwiczyć umiejętność bez refleksji nad nią (brak wiedzy) lub całkiem zrezygnują z nauki nie dostrzegając jej sensu (brak postawy). Prowadząc kursy i inne zajęcia dotyczące nowoczesnych technologii, warto pamiętać o tym, by umiejętnie przekazywać treści szkoleniowe, rozbudzać pasje i zainteresowania uczestników zajęć, uzasadniać potrzebę nabywania konkretnych umiejętności i stale komunikować o korzyściach związanych z tematyką zajęć.