1864814467

C7	Determinanty funkcjonowania i rozwoju organizacji opartych na współdziałaniu - studium przypadku.
C8	Budowa organizacji uczącej się - wyznaczanie celów i zadań na konkretnym przykładzie.
IV. EFEKTY KSZTAŁCENIA (OBSZAROWE I KIERUNKOWE) WRAZ Z WERYFIKACJĄ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CELE KSZTAŁCENIA
Efekty kształcenia:
Wiedza:
Kod wg KEK:			Kod KRK:	Metoda (forma) weryfikacji [w skazać z pola oznaczonego *]
K_W01		zna znaczenie wybranych doktryn gospodarczych i koncepcji organizacji, posługując się terminologią nauk ekonomicznych i społecznych na rozszerzonym poziomie	S2A_W01	Praca pisemna
K_WOt		zna wiodące współczesne koncepcje oraz narzędzia kooperacji i konkurencji między systemami gospodarczymi i organizacjami	S2A_W02, S2A W06
K_W12		zna wybrane w spółczesne koncepcje oraz metody pomiaru i zarządzania dokonaniami organizacji	S2A_W06
Umiejętności:
Kod wg KEK:			Kod KRK:	Metoda (forma) weryfikacji
				Praca pisemna, prezentacja, zadania praktyczne
K_U05		umie identyfikować i formułować wybrane problemy badawcze pozwalające na analizę niektórych złożonych procesów i zjawisk w skali organizacji, gospodarki narodowej, a także w skalach: międzynarodowej i globalnej	S2AJJ02, S2A_U03
K_U08		umie. w wybranym zakresie, projektować i stosować w zarządzaniu mierniki dokonań przedsiębiorstwa/organizacji	S2AJJ03, S2A U06
K_U09		posiada umiejętności integrowania wiedzy z niektóiych dziedzin w celu tworzenia innowacyjnych rozwiązań problemów	S2AJJ07. S2A U02
Kompetencje społeczne:
Kod wg KEK:			Kod KRK:	Metoda (forma) weryfikacji
K_K03		jest przygotowany do tworzenia i uczestniczenia w pracy zespołów interdyscyplinarnych w środowisku organizacji i poza nim oraz rozumie znaczenie aspektów ekonomicznych, społecznych, politycznych, środowiskowych i zarządczych podejmowanych działań	S2A_K02, S2A_K05, S2A_K03, S2A K07	Obserwacja i ocena wykonania zadania praktycznego, dyskusja, ocena aktywności na zajęciach
K_K04		posiada zdolności porozumiewania się z ludźmi w środowisku organizacji i poza nim oraz przekazywania swojej wiedzy osobom nie będącym specjalistami w zakresie zarządzania	S2A_K01, S2AJC04
* test wiedzy, ustny sprawdzian wiedzy, praca pisemna, praca pisemna z obroną, prezentacja, zadanie praktyczne lub projektowe, zadanie zespołowe z indywidualną kontrolą osiągnięć, obserwacja i ocena wykonania zadania praktycznego, kontrola i ocena przebiegu praktyk, inna - jaka?
Cele kształcenia (pr/cdmiotowc/modulowc efekty kształcenia):
Cele Teoretyczne i praktyczne przygotowanie studentów w zakresie wiedzy dotyczącej rozumienia klasycznych i współczesnych koncepcji zarządzania we współczesnej gospodarce. Studenci poznają istotę, przesłanki, motywy tworzenia różnych koncepcji zarządzania w dobie globalizacji gospodarki.
Wiedza Rozpoznaje współczesne podejścia i koncepcje zarządzania, zna ich klasyfkacje, potrafi przedstawić założenia, zasady i tok postjpowania nowoczesnych metod zarządzania. Rozumie podstawowe pojęcia z zakresu współczesnych koncepcji zarządzania.
Umiejętności Potrafi stosować współczesne koncepcje zarządzania w opisie i wyjaśnianiu zjawisk z zakresu zarządzania. Potrafi dobrać