1869685042

1869685042



aby mógł być

hamulcowy, zawieszenie,

wykład ilustrowane

dopuszczony do

amortyzatory, ogumienie, światła,

w szczególności

ruchu na drogach.

sygnał dźwiękowy, prędkościomierz,

planszami,

lusterka, wycieraczki szyb, pasy

prezentacjami

bezpieczeństwa.

multimedialnymi.

Poznanie związku

Apteczka, gaśnica i trójkąt

pomiędzy czystością szyb i kloszy świateł

odblaskowy.

pojazdu a

Utrzymanie pojazdu w czystości,

bezpieczeństwem

zwłaszcza szyb i kloszy świateł

ruchu drogowego.

zewnętrznych. Przewóz osób pojazdem.

Poznanie wpływu

rozmieszczenia

pasażerów w pojeździe na jego równomierne obciążenie.

Rozmieszczenie pasażerów ze szczególnym uwzględnieniem

Kształtowanie

przewozu dzieci w fotelikach,

nawyku zapinania

wsiadanie i wysiadanie,

pasów

zabezpieczenia drzwi przed

bezpieczeństwa.

otwarciem, stosowanie pasów bezpieczeństwa.

Poznanie zagrożenia spowodowanego

przewożonymi przedmiotami w przedziale pasażerskim.

Rozmieszczanie przedmiotów

Zdobycie wiedzy o ewidencji, rejestracji i badaniach

przewożonych pojazdem.

technicznych pojazdów oraz o warunkach używania przyczep.

Ewidencja i rejestracja pojazdów, dokumenty i tablice rejestracyjne. Obowiązkowe okresowe badania techniczne.

Warunki używania przyczep -dopuszczenie do ruchu, OC.

TEMAT 7: Kierowca pojazdu (tylko konspekt)

Cel nauczania

Treść nauczania

Wskazówki melodyczne

Temat

Punkty

Poznanie

odpowiedzialności za skutki ewentualnych wypadków lub kolizji, do których mogłoby dojść w wyniku naruszenia przepisów ruchu drogowego.

Świadomość odpowiedzialności za naruszenie przepisów ruchu drogowego.

Zajęcia

teoretyczne.

Pogadanka lub wykład ilustrowane w szczególności planszami, prezentacjami multimedialnymi.

Całość Temat 19

Poznanie wpływu alkoholu oraz środków działających podobnie do alkoholu na obniżenie sprawności kierowcy.

Wpływ alkoholu oraz niektórych środków działających podobnie do alkoholu na obniżenie sprawności kierowcy.

Zrozumienie

bezpośredniego

Przestrzeganie przepisów ruchu



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Temat4Z3 1. Wynalazek, aby mógł być opatentowany musi: Udzielona odpowiedź: •    być
niezbędnych czynności po stronie mocodawcy czyli komitenta aby mógł być zrealizowany cel gospodarczy
dr inż. Katarzyna Żelazny Załącznik 2 wystarczająco dokładny, aby mógł być wykorzystany w
W najdawniejszych czasach tylko obywatele rzymscy mogli być stronami procesu. Potem dopiero dopuszcz
Jadwiga W. Łukaszewicz Jednakże warunkiem koniecznym, aby nauczyciel akademicki mógł być zaliczony d
IMG34 (2) Aby pierwiastek chemiczny mógł być określony jako „składnik pokarmowy" musi spełnić
skanuj (1) 1.    Aby port lotniczy mógł być zaliczony do klasy I jego droga startowa
Aby proces mógł być prowadzony muszą zostać spełnione następujące warunki: -> Występowanie dwóch

więcej podobnych podstron