SYLABUS
C. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu |
Opis |
Nazwa przedmiotu |
Toksykologia |
Kod przedmiotu |
0200-OS1-3TOK |
Nazwa kierunku |
Ochrona środow iska, studia pierwszego stopnia |
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek |
Wydział Biologiczno-Chemiczny UwB |
Język przedmiotu |
polski |
Rok studiów/ semestr |
trzeci rok, piąty' semestr (zimowy) |
Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz forma prowadzenia zajęć |
15 godz., laboratoria |
Prowadzący |
dr Alicja Piotrowska - Niczyporuk |
Treści merytoryczne przedmiotu: |
1. Regulamin pracowni toksykologicznej, BHP i udzielanie pierwszej pomocy. Charakterystyka zagrożeń stosowanych substancji chemicznych. Metody wyodrębniania trucizn organicznych lotnych i nielotnych oraz metalicznych z materiału biologicznego (omówienie teoretyczne). Mineralizacja materiału biologicznego. 2. Reakcje charakterystyczne wybranych organicznych trucizn lotnych i nielotnych (acetonu, aldehydu mrówkowego, aniliny, chloroformu, cyjanowodoru, etanolu, metanolu, fenolu, leków) w materiale biologicznym. 3. Reakcje identyfikacji wybranych trucizn metalicznych (arsen, bar. chrom, cynk, kobalt, miedź, ołów, rtęć, żelazo). Oddziaływanie metali ciężkich (ołów, kadm bar) na wzrost i rozwój roślia Oznaczanie zawartości barwników fotosyntetycznych i białek u roślin traktowanych metalami ciężkimi. 4. Porównanie oddziaływania pestycydów na wzrost i rozwój roślin. Analiza zawartości białek i barwników fotosyntetycznych pod wpływem pestycydów. 5. Testy toksyczności na organizmach w odnych. Test z zastosowaniem zahamowania wzrostu glonów (Chlorella vulgaris). Szybki test toksyczności z zastosowaniem Daphnia magna. Metody wyznaczania wartości LD50. 6. Toksykologia żywności. Oznaczanie zawartości szczawianów w wybranych produktach spożywczych. Wykry wanie wybranych substancji konserwujących oraz przeciw utleniaczy. |
Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich weryfikacji |
Efekty' kształcenia: 1. Student wymienia i opisuje substancje toksy czne występujące w środowisku. 2. Student charakteryzuje zagrożenia zdrowotne i środowiskowe wy nikające z zastosowania poszczególnych substancji toksycznych. 3. Student analizuje zawartość ksenobiotyków w materiale biologicznym i ich oddziaływanie na organizmy żywe. 4. Na podstawie uzyskanych wyników analiz laboratoryjnych student opracowuje właściwe zasady zapobiegania zagrożeniom toksykologicznym. 5. Student potrafi zastosować uzyskaną wiedzę i umiejętności z zakresu toksykologii w przy szłej pracy' zawodowej i życiu codziennym. 6. Student postępuje zgodnie z zasadami BHP ponosząc odpow iedzialność za sprzęt, aparaturę oraz pracę w łasną i innych. Sposoby weryfikacji: 1. Bieżąca kontrola stanu wiedzy studentów' przed zajęciami (wejściówki). 2. Dwa kolokwia pisemne (test zamknięty, pytania otwarte). 3. Bieżąca ocena studentów (aktywność w dyskusji). 4. Zaliczenie sprawozdań z przeprowadzonych doświadczeń. 5. Obserwacja ciągła studentów podczas wykonywanych |