1907967803

-    Opis profilu glebowego Pobieranie próbek glebowych

-    Czytanie map glebowych

-    Zagospodarowanie terenu

Metody / techniki dydaktyczne:

-    metody podające:

■    wykład informacyjny z wykoizystaniem technik multimedialnych

■    wykład problemowy

-    metody poszukujące:

■    problemowe: giełda pomysłów w ocenie przyczyn i skutków zjawisk chemicznych, fizycznych i biologicznych zachodzących w glebach

■    sytuacyjna: analizowanie przez grupy studentów rzeczywistych sytuacji glebowych i terenowych

■    ćwiczeniowo-praktyczne: laboratoryjna, obserwacji i pomiaru w terenie, studium przykładowe

Sposób i kryteria sprawdzania efektów kształcenia:

-    zaliczenie

-    prezentacje wyników i raporty na zajęciach laboratoryjnych

-    raport z zajęć terenowych

-    sprawdzanie obecności na zajęciach

Sposób zaliczenia:

Na ocenę końcową składają się:

-    zaliczenie 100% prac laboratoryjnych i zajęć terenowych

-    zdanie przedmiotowego egzaminu końcowego obejmującego treści wykładowe i teoretyczne oraz wnioskowe treści ćwiczeniowe

Wyszczególnienie	studia stacjonarne		studia niestacjonarne
	godziny	ECTS	Godziny	ECTS
Zajęcia ogółem	30	1,1	15	0,6
Zajęcia praktyczne	15	0,6	6	0,2
Konsultacje	2	0,1	2	0,1
Godziny kontaktowe	32	1,2	17	0,7
Przygotowanie do zajęć	2	0,1	3	0,1
Przygotowanie do zaliczenia/egzaminu	2	0,1	4	0,2
Zaliczenie / egzamin	0	0,0	0	0,0
Praca własna	4	0,2	7	0,3
ECTS łącznie		1,4		1,0
Procent pracy własnej	11,1		29,2

Oceną z przedmiotu jest ocena z zaliczenia. Test wielokrotnego wyboru - prawidłowe odpowiedzi >85% - 5, >70% - 4, >55% - 3

Obciążenie pracą studenta:___

Literatura podstawowa:

-    Greinert A.: Przewodnik do ćwiczeń z gleboznawstwa i ochrony gleb. Skrypt. Wydawnictwo Politechniki Zielonogórskiej 1998.

Myśliwiec R.: Uprawa winorośli. PWRiL. 2003.

-    Lisek J.: Winorośl w uprawie przydomowej i towarowej. Hortpress sp. z o.o. 2007.

-    Pieniążek S.A.: Sadownictwo. Praca zbiorowa. Wydanie XI, PWRiL. 2000.