11. |
73/05 |
Konstruowanie programu naprawczego |
nauczyciele |
25 |
2 |
12. |
73/05 |
Skuteczna współpraca rodziców i nauczycieli |
nauczyciele |
8 |
1 |
13. |
73/05 |
Mierzenie jakości pracy szkoły „Od standardu do raportu” |
nauczyciele |
50 |
2 |
14. |
73/05 |
Praca z uczniem upośledzonym umysłowo w stopniu lekkim w szkole masowej |
nauczyciele |
10 |
1 |
15. |
73/05 |
Jak dobierać metody nauczania? |
nauczyciele |
38 |
1 |
16. |
73/05 |
Dobre relacje fundamentem kształcenia i wychowania |
nauczyciele |
19 |
1 |
17. |
73/05 |
Jak zaplanować i przeprowadzić ewakuację szkoły w sytuacji zagrożenia? |
nauczyciele |
15 |
1 |
18. |
73/05 |
Aspekty prawne i pedagogiczne strategii interwencyjnych w sytuacjach ryzykownych ze szczególnym uwzględnieniem roli wychowawcy klasowego |
nauczyciele |
35 |
1 |
19. |
73/05 |
Uczeń z trudnościami w nauce - jak mu pomóc? |
nauczyciele |
24 |
2 |
20. |
73/05 |
Praca z dzieckiem zdolnym w przedszkolu. Promocja przedszkola w środowisku |
nauczyciele |
10 |
1 |
21. |
73/05 |
Artterapia - działanie sztuką i muzyką |
nauczyciele |
9 |
1 |
22. |
73/05 |
Jak zaplanować i przeprowadzić ewakuację szkoły w sytuacji zagrożenia? |
nauczyciele |
53 |
1 |
23. |
73/05 |
Jak pracować z dzieckiem z dysleksją? |
nauczyciele |
38 |
1 |
24. |
73/05 |
Zaburzenia depresyjne dzieci i młodzieży |
nauczyciele |
21 |
1 |
25. |
73/05 |
Techniki i konstruowanie narzędzi w wewnętrznym mierzeniu jakości pracy szkoły |
nauczyciele |
22 |
1 |
26. |
73/05 |
Praca z uczniem nadpobudliwym i ADHD |
nauczyciele |
15 |
1 |
DS-02/CKPiDN