1941125387

^c)    przygotowanie do nauczania jednego lub dwu przedmiotów w klasach V—VIII - pogłębione i rozszerzone zagadnienia wychodzqce poza zakres szkoły średniej, przygotowanie z przedmiotów pierwszej klasy szkoły średniej, przygotowanie z przedmiotów drugiej (pobocznej) specjalności kierunkowej,

d)    przygotowanie z zakresu metodyki nauczania poczqtkowego, stano-wiqce ważny element wykształcenia pedagogicznego studentów a zarazem umożliwiajqce im w razie potrzeby podjęcie pracy dydaktycznej i wychowawczej w klasach I — IV ^co.

Wyznaczony w 1963 r. zakres treści kształcenia był podstawq pracy dydaktyczno-wychowawczej w SN-ach do 1969 r., chociaż ulegał pewnym modyfikacjom i zmianom. Powodem ich były przede wszystkim wszelkie próby dostosowania planów do potrzeb wdrażanej wówczas reformy szkolnej. W tym też celu powołano w 1964 r. nowe kierunki studiów w SN-ach: historię z wychowaniem obywatelskim, chemię z biologiq, chemię z fizykq, wychowanie pozaszkolne z nauczaniem poczqtkowym ⁸¹.

W latach następnych wprowadzono dalsze zmiany kreujqce nowe specjalizacje. Pełne ich rozwinięcie nastqpiło w roku szk. 1967/68, co ilustruje tabela 1. Z tabeli wynika, że SN-y kształciły głównie nauczycieli do pracy w szkole podstawowej, choć występowały jeszcze kierunki kształcenia nauczycieli zawodu i szkół zawodowych oraz wychowawców placówek opiekuńczo--wychowawczych. Rozmieszczenie poszczególnych kierunków było różne, w zależności od zapotrzebowania na nauczycieli określonych specjalności, nadal przeważała dwukierunkowa specjalizacja. Wyjqtek stanowiło jedynie przygotowanie nauczycieli filologii polskiej, filologii rosyjskiej i matematyki.

Ważne do odnotowania były dalsze zmiany w planach studiów, jakie dokonały się w latach 1965-1967. Zarzqdzeniem Ministra Oświaty z dnia 19 lipca 1965 r. wprowadzono nowy plan studiów kierunku matematyki⁶² oraz zarzqdzeniem tegoż ministra z dnia 2 listopada 1965 r. wprowadzono plan studiów na kierunku biologii z wychowaniem fizycznym w ZSN-ach ⁸³. Pewne zmiany w planach studiów SN-ów nastqpiły w 1967 r., kiedy w miejsce przedmiotu wybrane zagadnienia z techniki, sztuki i kultury współczesnej wprowadzono dwa odrębne przedmioty: techniczne środki nauczania i wybrane zagadnienia z kultury i sztuki ⁸⁴.

Podobnym przeobrażeniom podlegały plany studiów wieczorowych i zaocznych. Studia dla czynnych nauczycieli do roku 1962 trwały trzy lata,

^yc Zob. Plany studiów nauczycielskich — dziennych, wieczorowych i zaocznych. Warszawa 1963.

⁸¹    Zob. Dz. Urz. Min. Ośw., 1964, nr 5, poz. 38.

⁸² Zob. Dz. Urz. Min. Ośw., 1965, nr 11, poz. 125.

^:3 Zob. Dz. Urz. Min. Ośw., 1965, rr 16, poz. 181.

⁸⁴ Zob. AMO, nr 47/2. Odpis Zarzędzenia Ministerstwa Oświaty i Szkolnictwa Wyższego z dnia 15 sierpnia 1967 nr PR3-4152-3/67.

87