223427606

223427606



28.    Uprzedmiotowienie człowieka jako problem w literaturze i sztuce (np. T. Kantor, A. Wróblewski, T. Różewicz). Omówienie i interpretacja zjawiska na wybranych przykładach.

29.    Świat prowincji w opowiadaniach Brunona Schulza i na obrazach Marca Chagalla (analiza porównawcza wybranych dzieł).

30.    Przywołując wybrane przykłady, omów rolę inspiracji biblijnych we współczesnej literaturze i filmie.

31.    Dialog z tradycją romantyczną w literaturze XX wieku i filmie. Omów na wybranych przykładach.

32.    Motyw śmierci w literaturze i malarstwie. Omów różne jego wersje w utworach wybranych epok.

33.    Artystyczne interpretacje historii w literaturze i malarstwie (np. H. Sienkiewicz, J. Matejko). Analiza porównawcza dzieł.

34.    Postawy człowieka wobec totalitaryzmu w literaturze i filmie (Borowski, Grudziński, Benigni, Spielberg, Polański).

35.    Motyw powstania styczniowego na obrazach Grottgera i utworach „Nad Niemnem” oraz „Gloria victis” E. Orzeszkowej. Dokonaj analizy i interpretacji porównawczej wskazanych dzieł.

36.    Ludzie pracy. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów z literatury i malarstwa XIX wieku.

37.    Dziecko w literaturze i malarstwie. Scharakteryzuj motyw na podstawie dzieł wybranych epok.

38.    Impresjonistyczne widzenie świata. Omów zjawisko, wykorzystując malarstwo i literaturę Młodej Polski.

39.    Film a pierwowzór literacki. Przeanalizuj temat na wybranych przez siebie przykładach adaptacji filmowych dzieł literackich.

40.    Zjawisko syntezy sztuk na podstawie wybranych dzieł z różnych epok.

41.    Problemy inscenizacyjne teatru poezji - poezja jako źródło inspiracji teatralnych (wybrane przykłady).

42.    Artystyczne ujęcia macierzyństwa w literaturze i sztuce. Przedstaw na wybranych przykładach.

43.    Omów różne ujęcia motywu powrotu w literaturze i filmie.

44.    Zaprezentuj motyw tańca śmierci (danse macabre) w literaturze i malarstwie.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
42.    Świat jako labirynt w literaturze i sztuce europejskiej. Omów temat, odwołując
Stary skrypt z kinezy6 Metody relaksu: aj globalne (syntetyczne) - oparte na koncepcjach osobowości
IMG?97 28 IRENA SŁAWIŃSKA I jako roli, grupy, społeczności; reakcyj ludzkich; problemu duchów czy an
Zauważali to już starożytni filozofowie (np. Arystoteles), definiując człowieka jako „istotę
75796 Zdjęcie0087 (12) problemy poety* historycznej, [w:] Proces historyczny w literaturze i sztuc
7.    Obrazy żywiołów i ich funkcje w literaturze i sztuce romantycznej. Omów problem
IMG?97 28 IRENA SŁAWIŃSKA I jako roli, grupy, społeczności; reakcyj ludzkich; problemu duchów czy an
pogardę dla pracy, traktując jąjako niższą kategorię zachowań człowieka, jako działalność
Teorie i badania osobowości nie tylko zawodowej -3, ale osobowości człowieka jako podmiotu

więcej podobnych podstron