Gramatyka opisowajęzyka niemieckiego 1 |
15 |
z/o |
,w |
Gramatyka opisowajęzyka |
15 |
Z/O | |||||
Akwizycja i nauka języków |
30 |
Z/O |
2 | ||||||||
III. MODUŁ PRZEDMIOTÓW |
LITERATUROZNAWCZO-KULTl |
ROZNAWCZYCH | |||||||||
Historia literatury niemieckoj. obszaru kultur. 1 |
15 |
z |
1“ |
Historia literatury niemieckoj. obszaru kultur. 2 |
15 |
Z+E |
pi | ||||
Historia literatury niemieckoj. |
15 |
z/o |
1- |
Historia literatury niemieckoj. |
15 |
Z/O | |||||
Wstęp do literaturoznawstwa 1 |
15 |
z/o |
1 |
Wstęp do literaturoznawstwa 2 |
15 |
Z/O |
1 | ||||
IV. PRZEDMIOTY OGÓLNE | |||||||||||
Technologia informacyina |
30 |
z/o |
2 |
Wychowanie fizyczne" |
30 |
Z |
1 | ||||
Łacina |
30 |
z/o |
2 | ||||||||
Kurs humanistyczny* |
30 |
z/o |
2 | ||||||||
Szkolenie BHP |
4 |
z | |||||||||
Przysposobienie biblioteczne |
3 |
z | |||||||||
V. MODUŁ PRZEDMIOTÓW |
SPECJALNO |
CIOWYCH | |||||||||
Przedmioty podstawowe (Praktyczna na |
uka języka an |
E |
J) | ||||||||
komunikacja ustna 1 |
30 |
z/o |
2 |
komunikacja ustna 2 |
30 |
Z/O |
2 | ||||
Fonetyka angielska |
30 |
z/o |
2 |
Pisanie z elementami gtamaiyki |
30 |
z/o |
2 | ||||
'raca własna 1 |
F. | ||||||||||
Przedmioty kierunkowe i kształcenia pedagogicznego | |||||||||||
Psychologia ogólna |
15 |
Z+E |
1 |
Psychologia rozwojowa |
15 |
Z+E |
Z/O |
1 | |||
Psychologia ogólna |
30 |
z/o |
2 |
Psychologia rozwojowa |
15 |
Z/O |
1 | ||||
Pedagogika ogólna |
15 |
Z+E |
1 |
Pedagogiczne aspekty kształcenia dzieci i młodzieży |
15 |
Z+E |
z/o |
' | |||
Pedagogika ogólna |
30 |
z/o |
2 |
Pedagogiczne aspekty isztalcenia dzieci i młodzieży |
15 |
z/o |
1 | ||||
’raktyka pedagogiczna 1 |
30 |
z/o |
3 | ||||||||
kurs zmienny |
z/o |
3 |