2323411428

96.    Śliwińska, Anna : Środowiskowe uwarunkowania rozwoju zdolności muzycznych w procesie ontogenezy człowieka / Anna Śliwińska // „Studia Artystyczne Akademii Świętokrzyskiej”. -T. 4 (2007), s. 85-95

97.    Tarczyński, Jacek : Aktywne słuchanie muzyki według Batii Strauss / Jacek Tarczyński // „Wychowanie Muzyczne w Szkole”. - 2000, nr 2/3, s. 90-100

98.    Terenc-Pawliczak, Romualda : Elementy profilaktyki muzycznej w pracy pedagogicznej (1) / Romualda Terenc-Pawliczak // „Wychowanie Muzyczne”. - 2011, nr 4, s. 35-42

Przykładowe sposoby organizowania zajęć muzycznych, w których nacisk położony jest na terapeutyczny aspekt aktywności muzycznych dzieci.

99.    Terenc-Pawliczak, Romualda : Elementy profilaktyki muzycznej w pracy pedagogicznej (2) / Romualda Terenc-Pawliczak // „Wychowanie Muzyczne”. - 2012, nr 2, s. 32-41

Druga część propozycji zajęć muzycznych akcentujących terapeutyczny aspekt aktywności muzycznej dzieci.

100.    Trzos, Paweł: Przegląd Dziecięcej twórczości Artystycznej / Paweł Trzos // „Życie Szkoły”. - 2005, nr 3, s. 53[181 ]-56[184]

Rozwijanie aktywności muzycznej dzieci.

101.    Weidemann, Bożena : Z doświadczeń wychowania muzycznego / Bożena Weidemann // „Wychowanie w Przedszkolu”. -1997, nr 2, s. 96-99 Konspekty zajęć umuzykalniających rozwijające zdolności muzyczne i twórcze dyspozycje dziecka.

102.    Wojteczek, Karolina : Czy twórczości można nauczyć? / Karolina Wojteczek // „Wychowanie Muzyczne w Szkole”. - 2008, nr 4, s. 26-32

Proces twórczy - strategie oraz rola nauczyciela.

103.    Wołodko, Katarzyna : Wykorzystanie form ekspresyjnych do aktywnego słuchania muzyki / Katarzyna Wołodko // „Wychowanie Muzyczne w Szkole”. - 2003, nr 3, s. 137-138,139-144

104.    Woźniczka, Ewa : Aktywne formy muzyczne / Ewa Woźniczka // „Życie Szkoły”. - 2009, nr 11, s. 38-42

Znaczenie edukacji muzycznej w klasach początkowych. Omówienie ćwiczeń inspirujących do włączania muzyki w przebieg zajęć (zabawy rytmiczne, improwizacje taneczne, zabawy słuchowe).

105.    Zaczkiewicz, Maria : Integrowanie form aktywności muzycznej uczniów w procesie lekcyjnym : konspekt lekcji w kl. III / Maria Zaczkiewicz // „Nauczanie Początkowe”. - R. 41, z. 1 (1995/1996), s. 111-114