2323411754

2323411754



BASCIK-DANISZ HANNA

46.    Problematyka ochrony środowiska przyrodniczego w programach szkolnych klas I-IV. Pr z.Cśw.-Wychów. 1970 nr 1/2 s.75-79

47.    "Teczka Ucznia" dla potrzeb orientacji zawodowej./projekt/. W: Streszczenie referatów na konferencję koordynacyjny problemu "Orientacja szkolna 1 zawodowa",Sulejówek 19-20 grudzień 1977. Warszawa 1977 s.2

48.    Teczka Ucznia Jako Jedna z metod poznawania ucznia dla właściwego ukierunkowania zawodowego. V; Wybrane prace badawcze w dziedzinie orientacji zawodowej w Polsce.Pr.zbiór.pod red. Stefanii SlyszcweJ. Warszawa 1900 s.84-92

49.    Wychowawcze znaczenie harcerstwa w dziedzinie ochrony środowiska przyrodniczego. Rocz.Komis.Nauk.Pedag.t.24:1979 s.89-100 rys.tab.Sua.

BAKOWA JOANNA

50.    -, Ha apel Józef: Miejsce ćwiczeń w realizacji programu studiów. Pr.z Dydek.Szk.WyZ. 1976 z.13 s.40-46

BEAUVALE ANDRZEJ

51.    Temperamentalne uwarunkowania uczenia się tekstów dydaktycznych. Wrocław 1980 Zekł.Naród.Im.Ossolińskich s.119,tab.Monografie Psychologiczne pod red.Tadeusza Tomaszewskiego.T.28

52.    -, XIIoasińskl Krzysztof: Kształtowanie się pojęć abstrakcyjnych u dzieci niewidomych w wieku szkolnym. Rocz.Kooia.Nauk. Peaag.t.26:1980 a.133-146

BEDNARCZUK LESZEK

53.    The oldest Llthuanlan borrowlngs ln Pollah. Llng.Posn. t.23:1980 s.59-63

54.    Profesor Tadeusz Milewski. Rocz.Nauk.-Dydek.WSP Kraków 1976 z.58 Pr.Językom.III s.7-9

55.    Stosunki etnolingwistyeme w przedhistorycznej Europie

pćtnocno-wachodnlej. Rocz.Nauk.-Dydak.WSP Kraków 1976 z.58.Pr .Językom.III s.87-95

Recenzje

56.    Lang Ewald: Semantlk der koordl'iativen Verknupfung. Berlin 1977, Blul.Pol.Tow.Językom. 1980 z.37 e.171-175

Prace redakcyjne

57.    Rocznik Naukcwo-Dydaktycmy.Wyłsza Szkoła Pedagogiczna

w Krakowie.T.50.Prace Językoznawcze III. Red.L... B... i Jan Zales-Kraków 1976 Wydow.Nauk.WSP s.310 nlb.2

BEREZOWSKI f. UjTACKY

5B. Centralny Ośrodek Maszyn Dydaktycznych.Biuletyn Infui-raa-cyjny Wyższej Sznoły Pedagogicznej la.Konlsjl Eduaacjl Narodowej w Krakowie.Sr 2.Kraków 1960 Wydaw .!Jauk. WSP s.71-7<*

59. Kor.trol lru ju5C 1 Je ca51ny v komplekse s EWM. Sovr.Vya.Sk. 1977 no 5 a.161-170.Sun.

60.    Modelowanie procesów dydaktycznych.Zar-ya problematyki.

V:Probiercy modelowania procesów dydaktycznych. Warszawa 1970 s.12-22

61.    Voprosy peda;ogl£eskoJ <lbemetlki./III Sympozjum w Krakowie/. Sovr.Vys.3k. 1976 no 2 a.209-214

62.    Wybrane zagadnienia automatyzacji kształcenia.WrTechnlcz-ne środki kształcenia w dydaktyce uczelni ekonoolcznej.Materiały z Sympozjum. Kraków 1976 s.35-39

Recenzje

63.    Leja Leon: Techniczne środki dydaktyczne. Warszawa 1978 2ycie Szk.Wyż.1979 nr 5 s.113-117

Prace redakcyjne

6A. Probleey modelowania procesów dydaktycznych.Pod red.E... B... Warszawa 1978 Państw.Wydaw.Naukowe a.230

65 Technologia kształcenia w wyższych szkołach technicznych. Red.E... B... i in. Kraków 1978 Akademia Górniczo-Hutnicza a.183, tab.,fot.,rys.bibliogr.Zeszyty Międzyuczelniane z.7, toż. z.9,10

BEREZOWSKI OKTAWIAN

66.    Mlkronauczanie w doskonaleniu nauczycieli. Nowa Szk.1979 nr 10 a.15-18,11.rys.

67.    Środki telewizyjne w mlkronauczanlu. Prz.Oew.-Wychcw.1980

nr 3/<* a. 108-111

68.    ZnaCenie mlkrobuCenlJa dla formiroVanlJa profiesslonal -nych navykov u buduSSich uSlteleJ. Sovr.Vys.5k.1979 no 3 s.1b9-8b, ll.,rya*Sua.

BĘBENEK DANUTA

69.    W zreformowanej dziesięciolatce. Dz.Pol.1979 nr 79 s.3

70.    Z badań nad rolą szkoły w upowszechnianiu teatru wśród młodzieży. Ośw.l Wychów.1979 nr 7 wersja B s.33-36

BIAŁEK JOZEF ZBIGNIEW

71.    Elementy nowatorskie we współczesnej prozie dla dzieci

1 młodzieży.W: Wybrane problemy literatury dla dzieci 1    .

Artykuły 1 szkice.Zebrała i oprać.Zofia Brzuchowska.Rzesz    9

Wydaw.WSP a.125-139

72.    Ideowe 1 artystyczne właściwości prozy dla dzieci 1 młodzieży o tematyce wojennej i okupacyjnej./Przedruk przez Frycl go

5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zloza 2 10. Problemy ochrony środowiska i ochrony złóż w dokumentacjach geologicznych Tabela 16 Doku
Problemy ochrony środowiska na Wydziale IMiR I il Konferencja Ochrona i Inżynieria Środowiska -
celem tego działania obok ładu przestrzennego jest także ochrona środowiska przyrodniczego jak i kul
Dla ekonomii problem ochrony środowiska pojawia się dopiero wtedy, gdy efekty zanieczyszczenia
GOSPODARKA ŁOWIECKA JAKO ELEMENT OCHRONY ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO I ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJ
WSTĘP Celem niniejszej pracy jest ukazanie szeroko rozumianego problemu ochrony środowiska oraz spos
MAŁGORZATA KOŻUCHSUBSYDIOWANIE OCHRONY ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO W POLSCE Streszczenie: W gospodarce
Subsydiowanie ochrony środowiska przyrodniczego w Polsce 794. SPECYFIKA I RODZAJE SUBSYDIÓW W OCHRON
Subsydiowanie ochrony środowiska przyrodniczego w Polsce 81 podmiotów na rynku. Subsydiami antyekolo
Subsydiowanie ochrony środowiska przyrodniczego w Polsce 83 Tabela 1. Rodzaje subsydiów publicznych
Subsydiowanie ochrony środowiska przyrodniczego w Polsce 85 Subsydia bezpośrednie zwiększają dochody
Subsydiowanie ochrony środowiska przyrodniczego w Polsce 87 minimalizowania negatywnych skutków, jak
Subsydiowanie ochrony środowiska przyrodniczego w Polsce 71 zasobów przyrodniczych. Wolny rynek nie
Subsydiowanie ochrony środowiska przyrodniczego w Polsce 89 subsidies may be considered a form of ai
Subsydiowanie ochrony środowiska przyrodniczego w Polsce 73 Pojawiają się efekty zewnętrzne o charak
Subsydiowanie ochrony środowiska przyrodniczego w Polsce 75 ■ jednostki finansujące bezpośrednio i
Subsydiowanie ochrony środowiska przyrodniczego w Polsce 77 Alternatywnym sformułowaniem zasady

więcej podobnych podstron