2335502095

2335502095



I. WPROWADZENIE

Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną dla jednostki modułowej 311410.M2.J1 Wykorzystanie technologii mechanicznych zawartej w modułowym programie nauczania dla zawodu technik mechatronik. W podrozdziałach materiał nauczania treści kształcenia zostały zaprezentowane w sposób ogólny. Podany zakres wiadomości powinien być wystarczający do osiągnięcia celów-efektów kształcenia niniejszej jednostki modułowej. Wiadomości należy poszerzyć o wskazaną literaturę. Poradnik, będzie Ci pomocny w przyswajaniu wiedzy na temat efektów zawartych w podstawie programowej dla zawodu - PKZ (M.a)

Po zajęciach z w/w jednostki modułowej powinieneś być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych :

•    rozróżniać części maszyn i urządzeń;

•    rozróżnić rodzaju połączeń;

•    przestrzegać zasad tolerancji i pasowań;

•    rozróżniać materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;

•    rozróżniać środki transportu wewnętrznego;

•    dobierać sposoby transportu i składowania materiałów;

•    rozpoznawać rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją;

•    rozróżniać techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń;

•    rozróżniać maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej;

•    rozróżniać przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;

•    wykonywać pomiary warsztatowe;

5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1. WPROWADZENIE Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną dla jednostki modułowej Montowanie elementów i
1. WPROWADZENIE Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną dla jednostki modułowej Montowanie elementów,
esnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla I Karta pracy nr 13a. Ćwiczenia ortograficzne. 1. Wyrazy wprowa
Karta pracy nr 1. Dbamy o podręczniki. Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy drugie
Karta pracy nr 1. Dbamy o podręczniki. Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy drugie
Repetytorium z rozwoju człowieka stanowi pomoc dydaktyczną dla studentów pedagogiki zdobywających wi
Karta pracy nr 10. Ćwiczenia ortograficzne „rz". Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna d
Karta pracy nr 12. Ćwiczenia ortograficzne. Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla klasy t
Karta pracy nr 7. Ćwiczenia ortograficzne „ó". Edukacja wczesnoszfcolna. Obudowa dydaktyczna dl
Karta pracy nr 8. Ćwiczenia ortograficzne „u". Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla
Karta pracy nr 9. Ćwiczenia ortograficzne „ż". Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna dla
WSTĘP Niniejszy podręcznik stanowi pomoc dydaktyczną dla studentów kierunków prawniczych. Te słowa
Karta pracy nr 12a. Znaki przestankowe.    Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktycz
Karta pracy nr 2. Kartka z kalendarza- wrzesień Edukacja wczesnoszkotna. Obudowa dydaktyczna dla kla
Karta pracy nr 6b. Litery i głoski.    Edukacja wczesnoszkolna. Obudowa dydaktyczna d
1. WPROWADZENIE Poradnik dla ucznia „Przygotowanie surowców do produkcji pieczywa” pomoże Ci w zdoby

więcej podobnych podstron