244277014

Programowo w klasie (semestrze) najwyższej może być realizowana specjalizacja. Szkoła zobowiązana jest dostosowywać kształcenie specjalistyczne do potrzeb rynku pracy. Po rozeznaniu lokalnych potrzeb kadrowych kształcenie w wybranych specjalizacjach może się odbywać w funkcjonującym w mieście (rejonie) centrum kształcenia praktycznego, w szkolnym laboratorium (jeśli szkoła stwarza takie warunki) lub w zakładzie pracy (w takim wypadku zakład jest zobowiązany zrealizować program ustalony w danej specjalizacji i zapewnić odpowiednio przygotowane stanowiska dydaktyczne).

3.2 Cele kształcenia i treści bloków programowych

3.2.1 Blok - Podstawy elektroniki

Cele kształcenia

Uczeń (słuchacz) w wyniku kształcenia powinien umieć:

- charakteryzować podstawowe zjawiska zachodzące w polu elektrycznym, magnetycznym i elektromagnetycznym,

- stosować podstawowe prawa elektrotechniki do obliczania obwodów elektrycznych prądu stałego i zmiennego,

- szacować wartości wielkości elektrycznych w prostych obwodach,

- wyjaśnić ogólne zasady działania i bezpiecznego użytkowania prostych maszyn i urządzeń elektrycznych,

- wyjaśnić działanie i zastosowanie elementów biernych,

- wyjaśnić działanie i scharakteryzować podstawowe parametry przyrządów półprzewodnikowych,

- wyjaśnić działanie podstawowych układów elektronicznych i scharakteryzować ich parametry,

- określić wartości napięć składowych stałych i zanalizować przebiegi czasowe składowych zmiennych w poszczególnych punktach pomiarowych układów elektronicznych,

- wyjaśnić działanie i zastosowanie analogowych układów scalonych,

- interpretować sygnały elektryczne na poszczególnych wyprowadzeniach analogowych układów scalonych,

- wyjaśnić zasady modulacji i demodulacji,

- wyjaśnić zasady przetwarzania analogowo-cyfrowego i cyfrowo-analogowego,