244277768

WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA ™ W TORUNIU

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka to działanie kompleksowe, interdyscyplinarne prowadzone przez zespół specjalistów od momentu rozpoznania u niego niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole. Kompetentni specjaliści zaangażowani w działania rewalidacyjno-wychowawcze dostosowują je do indywidualnych potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka. Działania te dają dzieciom szansę na funkcjonowanie w życiu codziennym oraz przygotowują do pokonywania trudności edukacyjnych. Studia te umożliwiają słuchaczom zdobycie w.w. kompetencji do pracy w Zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka.

Wiesława Kubań - konsultant KPCEN Toruń, ds.wychowania i pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Cel

Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę i kompetencje z zakresu psychologii rozwojowej, psychologii klinicznej, neurologii i psychiatrii dziecięcej, fizjoterapii oraz teorii integracji sensorycznej. Studia mają przygotować do nauczyciela do pracy w Zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka z zastosowaniem różnorodnych metod wspierania rozwoju dziecka do 6 r. ż w tym diagnozy i terapii zaburzeń integracji sensorycznej.

Korzyści

Program studiów uwzględnia różnorodne treści niezbędne do pracy w Zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka oraz praktyczne wskazania konieczne do diagnozowania i oceny indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka, projektowania a także realizacji wczesnego wspomagania rozwoju dziecka do 6 r.ż . Absolwent uzyska kwalifikacje do prowadzenia pomocy terapeutycznej i stosowania terapii zaburzeń procesów integracji sensorycznej, w ramach określonych przez MEN.

Uczestnicy

Studia przeznaczone są dla absolwentów studiów magisterskich humanistycznych, nauczycieli, pedagogów, psychologów, fizjoterapeutów, rehabilitantów, terapeutów pracujących w żłobkach, przedszkolach , szkołach