244277783

244277783



Ocena zdolności do pracy samodzielnej i współpracy w grupie projekty podczas ćwiczeń i laboratoriów

Sprawdzian wiadomości / umiejętności praktycznych - kolokwia, zaliczenia ćwiczeń / laboratoriów cząstkowych egzamin

Data

opracowania

sylabusa

19.05.2014

Osoba przygotowująca sylabus

mgr Ilona Strugała

Dane jednostki:

Studium Języków Obcych ul. Marcelińska 27 60-801 Poznań tel. 61 854 74 33 www.sio.ump.edu.pl kierownik: mgr Tadeusz Jurek

osoba odpowiedzialna za przedmiot: mgr Ilona Strugała - ilona.strugala@ekolab.pl. zastępstwo - mgr Ilona Brzezicka - imabeska@poczta.onet.pl

Regulamin zajęć:

Studenci Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu uczą się, wybranego spośród czterech, nowożytnego języka obcego (angielskiego, niemieckiego, francuskiego, rosyjskiego), który jest dla nich kontynuacją języka, jakiego uczyli się w szkole średniej, oraz języka łacińskiego. Wyjątkiem jest 1 rok Wydziału Lekarskiego I, który uczy się tylko języka angielskiego. Zadaniem lektoratu jest przygotowanie studentów do wykonywania zawodu w krajach, w których używa się języka wybranego przez studenta Uniwersytetu Medycznego. Służą temu specjalnie opracowane, ukierunkowane na język specjalistyczny sylabusy i tematyka zajęć. Lektorat z języka obcego jest obowiązkowy i żaden student nie może być z niego zwolniony. Czas trwania lektoratu i liczba godzin w semestrze zależy od kierunku, który jest przedmiotem studiów.

Podstawą otrzymania zaliczenia z lektoratu jest opanowanie przez studenta materiału objętego nauczaniem na minimum 60% (ocena dostateczna), oraz regularne uczęszczanie na zajęcia. W ciągu całego roku akademickiego student ma prawo do 15% nieobecności (usprawiedliwionych lub nieusprawiedliwionych). Powyżej 30% nieobecności student nie jest klasyfikowany. Jeżeli liczba nieobecności jest większa niż 15%, ale mniejsza niż 30% student jest zobowiązany, przed otrzymaniem końcowego zaliczenia, napisać test sprawdzający z całego roku najpóźniej 2 tygodnie po zakończeniu zajęć . Spóźnienie przekraczające 15 minut traktuje się jako nieobecność. Student, który w trakcie lektoratu otrzymał ocenę niedostateczną, w celu zaliczenia lektoratu może dodatkowo być odpytywany, pisać test sprawdzający lub zdawać egzamin tylko u osoby prowadzącej lektorat. Student, który nie otrzymał zaliczenia po ukończeniu zajęć, jest zobowiązany do rozliczenia się z materiału u lektora najpóźniej do 15 września, z wyjątkiem studentów, którzy otrzymali pisemną zgodę od Dziekana na przedłużenie sesji.

Zasady uzyskiwania zaliczeń przez studentów, którym przyznany został Indywidualny Tok Studiów będą określane odrębnie dla każdego studenta przez kierownika Studium, w porozumieniu z kierownikiem Sekcji Językowej.

16



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC02941 zawodowego:I^PBIHlJy pii_ekwalifikowania 73Wf 1. Ocena zdolności do pracy osoby p. ubiegają
DSC02941 zawodowego:I^PBIHlJy pii_ekwalifikowania 73Wf 1. Ocena zdolności do pracy osoby p. ubiegają
DSC02947 Psychologiczna ocena zdolności do pracy zarobkowej Psychologicznej oceny zdolności do pracy
9. Fizjologiczna, psychologiczna i psychospołeczna ocena uciążliwości i zdolności do pracy oraz opra
DSC02943 wOcena zdolności do pracy zarobkowej... Ocena społecznych komponentów zdolności do pracy za
wykonywania jakiejkolwiek pracy. Częściowo niezdolna do pracy jest osoba, która zdolność do pracy, z
•    Całkowita niezdolność do pracy i samodzielnej egzystencji (b. I grupa) -
23849zdolosc do pracy jpeg Zdolność do pracy umysłowej w ciągu doby CZAS (godziny zegarowe)
4.    renta z tytułu całkowitej lub częściowej utraty zdolności do pracy zarobkowej -
DSC02913 Wzrastająca liczba osób czynnych zawodowo tracących z powodu chorób i ich następstw zdolnoś
W razie całkowitej utraty zdolności do pracy- renta powinna być ustalona w wysokości równej wszystki
•    Całkowita niezdolność do pracy i samodzielnej egzystencji (b. I grupa) -
Zdj?cie0131 (2) Zdolność do pracy a zaburzenia afektywne jedno i dwubiegunowe ■ czasowa niezdolność
zdolności do pracy, spowodowanej znacznym kalectwem, oraz przy braku jakichkolwiek środków utrzymani
0022 jpeg I.T.» od najmłodszych lal. powinno u- wdrażać uczniów do pracy samodzielnej oraz stwarzać

więcej podobnych podstron