obowiązków. |
I- II | ||||
3. |
Przestrzeganie zasad |
1. |
Pogadanka „Bezpieczna droga do |
N-lki grup |
IX |
bezpiecznego poruszania |
przedszkola”. |
I-II | |||
się w przedszkolu i poza |
2. |
Wycieczka na Komisariat Policji |
Dyrektor, |
X | |
nim. |
(rozpoznawanie znaków drogowych dotyczących ruchu pieszego). |
rodzice, n-lki grup I- II N-lki grup I-II Dyrektor, | |||
3. |
Wycieczki na skrzyżowanie dróg. |
cały rok | |||
4. |
Pogadanka z policjantem, |
X,VI | |||
prezentacja filmu „Dziecko samo w |
rodzice, | ||||
domu i na placu zabaw”. |
n-lki I-II | ||||
5. |
Wykorzystanie przykładów z literatury |
N-lki grup |
cały rok | ||
dziecięcej. |
I-II | ||||
6. |
Udział dzieci w konkursach o |
N-lki grup |
X,V | ||
bezpieczeństwie ruchu drogowego. |
I-II | ||||
7. |
Aktywny udział rodziców w pracach |
Rodzice, |
cały rok | ||
porządkowych na rzecz przedszkola. |
dyrektor, n-lki grup | ||||
I-II | |||||
8. |
Organizowanie sytuacji edukacyjnych przybliżających dziecku omawiane zagadnienia: | ||||
• |
wykorzystanie dramy | ||||
• |
odniesienie do postaci z literatury | ||||
• |
organizowanie zabaw tematycznych | ||||
• |
wykorzystanie codziennych zdarzeń w przedszkolu. | ||||
9. |
Zajęcia plastyczne: | ||||
• |
rysowanie swojej drogi do |
N-lki grup |
Cały rok | ||
przedszkola, znaków drogowych, |
I-II |