2455029821

2455029821



treści cyfrowych w istniejących programach poświęconych młodzieży, edukacji i światowi cyfrowemu;

8.    zaleca Komisji, aby zaproponowała przegląd dyrektywy o audiowizualnych usługach medialnych i włączyła do jej zakresu produkcję wysokiej jakości usług online i offline dla młodzieży, jak również zaleca państwom członkowskim, aby włączyły te cele do zobowiązań z tytułu świadczenia usług publicznych;

9.    podkreśla skuteczność edukacji pozaformalnej, nieformalnej oraz partnerskiej w rozpowszechnianiu wśród małoletnich bezpiecznych praktyk korzystania z intemetu, z sieci społeczności owych, gier komputerowych i telefonii ruchomej oraz zachęca sieć szkół European Schoolnet do wspierania mentoringu przeznaczonego dla uczniów w tej dziedzinie;

Prawo do ochrony

Zwalczanie niezgodnych z prawem treści

10.    ubolewa nad powolnością procedury zgłaszania i usuwania nielegalnych treści w niektórych państwach członkowskich i przyjmuje z zadowoleniem inicjatywę Komisji dotyczącą opublikowania oceny wpływu tej procedury;

11.    wzywa Komisję i państwa członkowskie do zacieśnienia współpracy z siłami porządkowymi w celu ochrony małoletnich przed przestępstwami w intemecie, jak również w celu koordynacji obsługi telefonicznych linii interwencyjnych, oraz wzywa do zawierania odnośnych porozumień z dostawcami usług internetowych;

12.    zachęca państwa członkowskie do dalszego uruchamiania krajowych numerów interwencyjnych zgodnych ze standardami INHOPE oraz do uważnego analizowania uzyskanych wyników i sprawdzania, czy każdy krajowy numer interwencyjny może być używany w interesie ogólnym;

13.    zwraca się do Komisji i do państw członkowskich, aby poprawiły sposób informowania o numerach interwencyjnych dla małoletnich i ich rodzin;

14.    popiera działania dostawców treści i usług cyfrowych mające na celu wdrażanie kodeksów postępowań dotyczących wykrywania niezgodnych z prawem treści, zapobiegania umieszczaniu tych treści oraz usuwania ich;

Blokowanie niezgodnych z prawem treści

15.    zachęca Komisję i państwa członkowskie, aby rozwijały strategie i standardy, które będą chroniły małoletnich przed ekspozycją online i offline na treści niedostosowane do ich wieku;

16.    wzywa stowarzyszenia dostawców usług audiowizualnych i cyfrowych, aby zintegrowały ochronę małoletnich w odnośnych statutach i wskazywały właściwe granice wiekowe;

PE486.198v01-00


6/11


PR\897921PL.doc


PL




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Program edukacji wczesnoszkolnej2. Po co istnieje szkoła? Realizacja celów edukacyjnych i zadań szko
v diagnozowanie zdolności dzieci i młodzieży; edukacja dzieci zdolnych; uczeń zdolny; wybrane progra
Spis treści l. Pfany nauczania    3 H. Programy nauczania przedmiotów
pic 10 11 183501 Charakterystyka ośrodków i wychowanków Istnieją dwa rodzaje młodzieżowych ośrodków
Na początku jest problem... ■    Istniejące programy komputerowe są
Konferencja Kierujemy na sztukę! poświęcona współczesnej edukacji kulturalnej ukierunkowanej
6_ Poradnik dla nauczycieli technologii informacyjnej Podstawa programowa zawiera ścieżkę edukacyjną
fazy uzależnienia FAZY ROZWOJU UZALEŻNIENIA OD ALKOHOLU ORAZ ETAPY ZDROWIENIA Z PROGRAMEM TERAPII Pl
Spis treści Ogólne informacje o programie Socrates/Erasmus ................ 5 Zarządzenie nr 6/2002
Spis treści Wstęp Część I Psychologia mediów - filar edukacji medialnej Grzegorz
Rola biblioteki szkolnej - wspomaganie realizacji programów nauczania i wychowania, edukacji kultura
Programowanie dla fizyki medycznej Treści kształcenia: Nauka programowania w języku wysokiego poziom
. JEŚLI swoje zainteresowania naukowe chcesz realizować poza macierzystą uczelnią, istnieje program

więcej podobnych podstron