262080308

10. I
L. godz. pracy własnej studenta | 30 |L. godz. kontaktowych w sem.				20
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia			Sprawdzian pisemny.
Projekt I Sposób realizacji IZajęcia w sali audytoryjnej.
Lp.	Tematyka zajęć			Liczba godzin
1.	Podstawowe pojęcia i definicje.			1
2.	Rozwiązanie równania przewodnictwa cieplnego w przypadku bezżródłowego, jednowymiarowego przepływu stacjonarnego przez przegrodę jednowarstwową.			1
3.	Rozwiązanie równania przewodnictwa cieplnego w przypadku bezżródłowego, jednowymiarowego przepływu stacjonarnego przez przegrodę wielowarstwową. Przykłady obliczania rozkładów temperatury w wielowarstwowych przegrodach			3
4.	Obliczanie oporu cieplnego komponentów budowlanych wg PN-EN ISO 6946:2008. Przykłady obliczeniowe.			2
5.	Obliczanie współczynników przenoszenia ciepła przez przenikanie i wentylację wg PN-EN ISO 13789:2008 oraz PN-EN ISO 13370:2008.			2
6.	Przykłady obliczeniowe dotyczące wyznaczania współczynników przenoszenia ciepła przez przenikanie i wentylację.			1
7.	Obliczanie zużycia ciepła do ogrzewania dla budynków zgodnie z PN-EN ISO 13790:2008.			2
8.	Rozwiązanie równania dyfuzji w przypadku bezżródłowego, jednowymiarowego przepływu stacjonarnego przez przegrodę jednowarstwową.			1
9.	Rozwiązanie równania dyfuzji w przypadku bezżródłowego, jednowymiarowego przepływu stacjonarnego przez przegrodę wielowarstwową. Przykłady obliczania rozkładów ciśnienia cząstkowego pary wodnej i ciśnienia nasycenia w			2
10.	Obliczanie kondensacji międzywarstwowej i projektowanie przegród pod kątem uniknięcia rozwoju pleśni i kondensacji powierzchniowej wg PN-EN ISO 13788:2003.			2
11.	Badania ekeperymentalne współczynników przewodności cieplnej i dyfuzji pary wodenj w materiałach budowlanych.			1
12.	Sprawdzian pisemny			2
L. godz. pracy własnej studenta | 40 |L. godz. kontaktowych w sem.				20
Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia			Wykonanie ćwiczeń projektowych. Sprawdzian pisemny.
Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia		Wiedza	1.    Student identyfikuje oddziaływania fizyczne na budowle, w tym przepływy ciepła i masy w przegrodach budowlanych (T1A_W03, lnzA_W02). 2.    Student zna podstawowe zagadnienia brzegowe w fizyce budowli, w tym związane z przepływami ciepła i masy oraz problemy akustyki i oświetlenia wnętrz budynków (T1A_W04, lnzA_W02). 3.    Student zna pozakonstrukcyjne aspekty budownictwa, w tym problemy trwałości elementów, bezpieczeństwa pożarowego i wzmacniania konstrukcji zabytkowych (T1A_W04, lnzA_W02).
		Umiejętności	1.    Student potrafi rozwiązać bezżródłowe równania stacjonarne przepływu masy i ciepła przez przegrody jednorodne (T1A_U07, T1A_U11, lnzA_U02). 2.    Student potrafi zbadać eksperymentalnie współczynnik przewodności cieplnej oraz współczynnik dyfuzji wybranego materiału budowlanego (T1A_U08, T1AJJ14, lnzA_U01). 3.    Student oblicza bilans cieplny budynku mieszkalnego w oparciu o aktualna metodykę normową (T1A_U07, T1A_U09, lnzA_U03).
		Kompetencje społeczne	1.    Student współpracuje w grupie i ma świadomość odpowiedzialności za rzetelność otrzymanych wyników obliczeń (T1A_K02, T1A_K03, lnzA_K01). 2.

42 Fizyka budowli NS.xlsx / 2