6628927104

6628927104



14.

15.

L. godz. pracy własnej studenta |

|L. godz. kontaktowych w sem.

30

Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia

Systematyczny i aktywny udział w zajęciach. Testy i próby sprawnościowe.

Wiedza

1.    Student zna korzystny wpływ czynności ruchowych na zdrowie.

2.    Student zna przepisy wybranej dyscypliny sportowej.

3.    Student zna potrzebę aktywnego spędzania wolnego czasu.

Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu

Umiejętności

1.    Student opanował określone elementy ruchowe danej dyscypliny sportowej i potrafi zastosować je w praktyce.

2.    Potrafi przeprowadzić ćwiczenia o charakterze rekreacyjnym w grupie nieformalnej

3.

Kompetencje

społeczne

1.    Student rozumie konieczność dbania o własny rozwój i posiada umiejętność zagospodarowania wolnego czasu z korzyścią dla zdrowia.

2.    Student potrafi organizować swój proces uczenia się i rozumie potrzebę systematycznej pracy.

3.

01_Wychowanie fizyczne _S / 2



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
14. 15. L. godz. pracy własnej studenta
L. godz. pracy własnej studenta
L. godz. pracy własnej studenta
L. godz. pracy własnej studenta
10. I L. godz. pracy własnej studenta
L. godz. pracy własnej studenta 40    
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA: Godziny kontaktowe wykład - 30 godz. ćwiczenia - 30 godz. konsultacje - 5
str. 14 Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział_ liczba godzin pracy własnej studenta: 30
laboratoiyj nych Efekt 05 - ocena pisemnych sprawozdań sporządzonych w ramach pracy własnej studenta
9.10.11.12. 13. 14. 15. Zbadano dwie grupy student ów. Badanie dotyczyło czasu wolnego w tygodniu.
II. WYMIAR GODZINOWY ZAJĘĆ ORAZ INDYWIDUALNEJ PRACY WŁASNEJ STUDENTA Ogólna liczba godzin zajęć
Organizowanie i skuteczność pracy własnej studentów przygotowujących się do pracy w zawodzie nauczyc
Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział_ pracy własnej studenta opis

więcej podobnych podstron