274844945

274844945



Kluee: Skrypt do przedmiotu „Analiza danych” (rok studiów 2006/2007)

Koncepcja ZCIE dla „algorytmu uczącego się” mająca na celu poprawę akceptacji:

Wykorzystanie tej koncepcji w celu ulepszenia procesu kalkulacji w małych przedsiębiorstwach:

Główne tematy zajęć laboratoryjnych do rozdziału 2:

Praca ze standardowymi funkcjami analiz w systemie proALPHA (por. opis funkcji w \J>roalphdforstd):

Funkcje analiz w MIS; analizy na obszarze planowania i płynności finansowej; wskaźniki i raporty do wskaźników; wprowadzanie systemu wskaźników Roi.

Testowanie zależności z wykorzystaniem bazy danych systemu proALPHA-„Demo-Datenbank Lehre“; opracowanie i test programu w EXCEL-u służącego do wygładzanie wykładniczego oraz porównanie wyników z wynikami pochodzącymi z prognozy sprzedaży opracowanej w systemie proALPHA.

3. Porównanie wskaźników 3.1. Zewnętrzne bazy porównania Benchmarking

Normy handlowe



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kluge: Skrypt do przedmiotu „Analiza danych" (rok studiów 2006/2007) P. D. Kluge / S. AndrackiA
Kluge: Skrypt do przedmiotu „Analiza danych” (rok studiów 2006/2007) 3.4. Porównanie wskaźników kilk
Kluge: Skrypt do przedmiotu „Analiza danych” (rok studiów 2006/2007) .12 3.5. Porównanie plan!jest w
Kluge: Skrypt do przedmiotu „Analiza danych” (rok studiów 2006/2007) Analizy danych wykorzystywane s
Kluge: Skrypt do przedmiotu „Anali/a danych** (rok studiów 2006/2007) W ostatnich latach producenci
Kluge: Skrypt do przedmiotu „Analiza danych” (rok studiów 2006/2007) Basel II, Międzynarodowe Standa
Kluge: Skrypt do przedmiotu „Analiza danych” (rok studiów 2006/2007) podstawą ich praktycznego
Kluge: Skrypt do przedmiotu „Analiza danych” (rok studiów 2006/2007) I. wykorzystanie generatora
Kluiłe: Skrypt do przedmiotu „Analiza danych** (rok studiów 2006/2007) Przy ilościowym określaniu
Kluge: Skrypt do przedmiotu „Analiza danvch“ (rok studiów 2006/2007) Przykłady określania tego typu

więcej podobnych podstron