2795179862

Scenariusz zajęć do programu kształcenia „Myślę- działam- idę w świat’

Autor: Danuta Szymczak
Klasa II	Temat lekcji: „Bieguny zimna"
Edukacja: polonistyczna, przyrodnicza, plastyczna, matematyczna, zajęcia komputerowe i techniczne
Cel/cele zajęć: -    rozwijanie umiejętności wielozdaniowego wypowiadania się uczniów na dany temat -    wdrażanie do umiejętności poszukiwania informacji na określony temat -    doskonalenie umiejętności związanych z odczytywaniem wskazań termometrów -    kształcenie umiejętności poszukiwani twórczych rozwiązań plastycznych	Cele zajęć w języku ucznia/ dla ucznia: -    wskażę na mapie i globusie położenie Arktyki i Antarktydy -    wyszukam w Internecie potrzebnych wiadomości związanych z poznanymi kontynentami -    poznam stopniowanie przymiotników -    odczytam z termometru temperaturę powietrza w klasie -    zmierzę temperaturę wody -    wykonam pracę plastyczną z użyciem balonów i plasteliny.

Kryteria sukcesu dla ucznia:

-    wskazuję na globusie położenie Arktyki i Antarktydy

-    rozpoznaję i nazywam 3 zwierzęta żyjące na obu kontynentach

-    stopniuję przymiotniki według podanego wzoru

-    odczytuję z termometrów temperaturę powietrza i wody

Podstawa programowa: 1.1 )a), 1.1 )b), 1.2)a),1.2c), 1.3)a), 1.3c),1.3)1) ,4.2b),5.4), 6.1),6.5)

7.5),7.13), 8.3a)9.2a)._

Metody pracy: pokaz, metoda ćwiczeń i praktycznego działania, doświadczania polisensorycznego , pogadanka,ewaluacyjna

Formy pracy: zbiorowa ,grupowa zróżnicowana, jednolita zróżnicowana.

Środki dydaktyczne: kostki lodu umieszczone w słoiku, naczynie szklane, młoteczek, globus, mapa fizyczna świata, gazety, niebieskie balony, plastelina, kilka sztuk termometrów pokojowych i termometrów do mierzenia temperatury wody