IMGp

IMGp



H. SCENARIUSZE ZAJĘĆ DO PRACY Z DZIEĆMI ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI

W NAUCE MATEMATYKI.....................................................................................................................................................33

1. Ćwiczenia kształcące funkcje pcrcepcyjno-moloryczne oraz umiejętności matematyczne - dodawanie i odejmowanie w zakiesic II)......    ......... 3*

2    Ćwiczenia rozwijsiące jmiejętności matematyczne, logiczne myślenie oraz słownictwo uczniów

doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 10 ........ 36

3    Ćwiczenia rozwijające myślenie i umiejętności matematyczne - dodawanie i odejmowanie w zakresie 20    38

4    Ćwiczenia iozwi|aiące myślenie i umiejętności matematyczne mnożenie w zakiesie 30    40

6 Ćwiczenia uspraw maja' e funkcje t-erccts y ino motmyczne ukierunkowane na rozwijanie umiejętności matematycznych (orientacja kierunkowa na płaszczyźnie, figury geometryczne:

kwadrat, prostokąt, rozumienie mnożenia)...................................................................................

7. Gry i zabawy kształcące funkcje percepcyjno-motoryczne oraz sprawności rachunkowe


5    Ćwiczenia tozwijające myślenie i umiejętności matematyczne - rozumienie mnożenia przez 3 ...    42

z zastosowaniem dodawania lodejmowru.ia w zakresie 100 w oparem o liczydło planszowe    ......... 48

8    Ćwiczenia kształcące lunkcjc pcrcepcyjno-moloryczne

doskonalenie mniCjęinośc< łachów am.i w zakresie I (X)    ........... 50

9    Ćwiczenia funkcji perccpcyino-motoryc/nych na m.ilcnale maiematycznynr

działania na liczbach naturalnych dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzieieme    52

10 Ćwiczenia 'isprawniająic funkcje pcrcepcyjno-motoryczne

ukicmnkow.inc na utrwalenie umiejętności wykonywania działań matematycznych ................ 54

Niektóre pomoce dydaktyczne do ćwiczeń    56

Propozycje innych pomocy dydaktycznych oraz utworów muzycznych do zajęć terapii pedagogicznej    5y

Bib > i    ...    .    ...    M*


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMG I. Scenariusze zajęć do pracy z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i p
IMG I. Scenariusze zajęć do pracy z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania i p
IMGg Dorota MiązekSCENARIUSZE ZAJĘĆ DO PRACY Z DZIEĆMI ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ P
SCENARIUSZ ZAJĘĆ DO PRACY Z FILMEM „WIEK GŁUPOTY" CZAS: 45 min MATERIAŁY: fragmenty filmu „Wiek
dania nad dziećmi ze specyficznymi trudnościami językowymi i opracowali ćwiczenia ruchowe, które wsp
2.7. Dysleksja - zgłaszanie informacji do OKE Zdający ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, k
ZAJĘCIA DLA DZIECI ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W NAUCE PISANIA I CZYTANIA Prowadzący: mgr GRAŻYNA
94.    Przygotowanie nauczycieli-terapeutów do pracy z dziećmi o specyficznych
Wychowanie do życia w rodzinie. Scenariusze zajęć W podsumowaniu nauczyciel podkreśla, że różne sytu
img243 Przygotowując się do zajęć w czasie pracy z dziećmi — nauczycielka nie może zająć się nimi, k
VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci _ze specyficznymi trudnośc
VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudności
VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci _ze specyficznymi trudnośc
I. VII. Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze specyficznymi trudno
zapoznanie się z metodami wykorzystywanymi przez nauczyciela do pracy z dzieckiem ze specjalnymi pot

więcej podobnych podstron