2795179910

13

Poza Ośrodkiem uczniowie uczestniczyli w:

-    Konkursach udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej organizowane w Olsztynie i Szczecinie, na których wielokrotnie zdobywali I miejsce (2013-2016).

-    Festiwalu mini piłki siatkowej w Dobrym Mieście (2013/2014).

-    Indywidualnych biegach przełajowych o mistrzostwo miasta Olsztyna (2013/2014).

-    W dniu 22 maja 2015 r. na koniec warsztatów "Kultura osobista na co dzień" uczestnicy pisali krótki test sprawdzający ich wiedzę nt. zagadnień omawianych podczas spotkania. Wszyscy zaliczyli go celująco (2014/2015).

-    29 kwietnia młodzież Gimnazjum i Szkół Ponadgimnazjalnych wzięła udział w konkursie „Uruchom serce bliźniemu" organizowanym przez Wojewodę Warmińsko-Mazurskiego (2015/2016).

Podczas zajęć szkolnych, grupowych i świetlicowych przeprowadzono konkursy:

-    dotyczące bezpieczeństwa podczas ferii zimowych i wakacji,

-    znajomości wiedzy na temat prawidłowego poruszania się po ulicach miast i wsi,

-    sprzęt elektryczny - zasady bezpieczeństwa,

-    jak bezpiecznie korzystać z Internetu,

-    jak bezpiecznie zachować się w miejscach publicznych(dworzec, galerie handlowe, w czasie jazdy pociągiem i autobusem).

Wiele zajęć i konkursów odbywa się cyklicznie.

IV. Współpraca ze środowiskiem lokalnym.

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Niesłyszących aktywnie współpracował ze środowiskiem lokalnym, dając uczniom bezpośrednią możliwość kontaktu z rzeczywistością, w której żyją. Współpraca rozbudzała chęć poznania otoczenia, uczyła funkcjonowania w środowisku ludzi słyszących.

Współpracowaliśmy z wieloma organizacjami pozarządowymi i młodzieżowymi oraz rodzicami. Było to ważne m.in. ze względu na ryzyko izolacji dzieci niepełnosprawnych od słyszących rówieśników.

W działaniach profilaktycznych Ośrodek był wspierany przez szereg organizacji i instytucji, takich jak poradnie specjalistyczne, organy samorządowe, organizacje społeczne i pożytku publicznego, placówki kulturalno-oświatowe, ośrodki sportu i rekreacji oraz zakłady pracy. Udzielane wsparcie dotyczyło wzbogacenia i uzupełnienia pracy dydaktyczno-wychowawczej, a także kształtowania umiejętności indywidualnych, zgodnych z zainteresowaniami uczniów. Były to inicjatywy o charakterze ciągłym, jak i doraźnym. Głównym zadaniem tej współpracy było kształcenie w dzieciach chęci poznania świata, umiejętności funkcjonowania w środowisku osób słyszących. Decyzję o podjęciu lub kontynuacji współpracy z określoną instytucją podejmował Dyrektor Ośrodka.

PARTNERZY OŚRODKA:

-    Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczne,

-    Specjalistyczny Ośrodek Diagnozy I Rehabilitacji Dzieci I Młodzieży z Wadą Słuchu w Olsztynie,

-    Polski Związek Głuchych,

-    W-M Kuratorium Oświaty,

-    Wydział Edukacji Urzędu Miasta,

-    W-M Centrum Słuchu i Mowy MEDINCUS,

-    Szpital Dziecięcy w Olsztynie,

-    Poradnia Zdrowia Psychicznego,

-    Przychodnia Stomatologiczna,_

Sprawozdanie z realizacji zadań podjętych przez szkołę w celu zapobiegania zjawisku przemocy i agresji oraz poprawie stanu bezpieczeństwa w latach 2013-2016.