ELŻBIETA BARBARA ZYBERT
Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej UW
EUROPEJSKI SYSTEM DOKUMENTACJI I INFORMACJI W DZIEDZINIE OŚWIATY - OSIĄGNIĘCIA I PERSPEKTYWY
Europejski System Dokumentacji i Informacji (EUDISED) z perspektywy 20 lat jego istnienia. Zgodność założeń programowych z realizowaną działalnością. Osiągnięcia minionego okresu i przyczyny obecnej stagnacji.
Dokładnie dwadzieścia lat temu na posiedzeniu ministrów cświaty państw członkowskich Rady Europy przedstawiono propozycję utworzenia Europejskiego Systemu Dokumentacji i Informacji w dziedzinie Oświaty (European Documentation and Information System for Education -y
EUDISED) , którego głównym zadaniem miało być usprawnienie wymiany informacji na temat oświaty między państwami europejskimi. Idea tego systemu nabrała realnych kształtów na początku lat siedemdziesiątych. Podstawą .prac nad systemem były trzy założenia, które nie straciły ważności i znaczenia do dnia dzisiejszego:
^Kitlińska E.: Europejski System Dokumentacji i Informacji w dzie
dzinie oświaty.'ZINH1977 nr 2(31) s. 112-120.
"Zagadnienia Informacji Naukowej" 1988 nr 2(53)
153