2906543499

scznawstwie 9 pochodziło z opracowania 5. Dzikiego pt. Próba skonstruowania schematu ogólnej typologii prasy. (Zeszyty Prasoznawcze^ 1970 nr O, a w historii literatury na przykład 7 cytowań pochodziło z pracy K. Woś:    Komunikacja literacka w świetle badań socjolo

giczno literackich i księgoznawczych i jej antyczny odpowiednik

(^esz. Nauk. Uj"Pr. Hist. Lit. 1984 z.53).

Trudno porównywać zrelacjonowane tu sondażowe badania z wynikami b< ań przedstawionymi pr2ez H. Smalla. W ZBilN UD ukierunkowano je bowiem na wykrycie ewentualnie wpływów informacji naukowej na wybrane nauki społeczne, podczas gdy badania w 5SCI miały wykryć powiązania między dyscyplinami poprzez ustalone grupy tematyczne. Inne teZ nauki porównywano. W obu badaniach potwierdził się jednak brak głębszych powiązań z psychologią oraz związki z socjologią, zwłaszcza w zakresie wspólnych zainteresowań badawczych.

W polskiej literaturze potwierdziły się zainteresowania badawcze wspólne dla informacji naukowej i pedagogiki. Chodzi tu o cały nurt badań kształcenia użytkowników informacji naukowej z jednej strony, a kształcenia ludzi przygotowanych do odbioru narastającej wiedzy z drugiej. Warto też zastanowić się nad takimi przypadkami, gdy osoby związane z jakąś dyscypliną publikują swoje prace w czasopismach z innej dyscypliny. Tu można posłużyć się przykładem pochodzącym z historii - zarówno H. Więckowska jak i K. Wyczańska, autorki z wykształceniem historycznym, związane przez swą działalność z bibliotekoznawstwem i informacją naukową, publikowały także w czasopismach z zakresu historii.

W przedstawionych wynikach badań brak rozkładu przebiegu czasowego. Nie miałoby to jednak większego znaczenia dla ogólnego obrazu wyników badań, gdyż jak wspomniano cytowania pochodziły często z jednej ^CZY dwu prac.

51