Niniejsza książka omawia strukturę ramową, proces oraz zasady kompozycyjne projektowania badań ilościowych, jakościowych i mieszanych w naukach o człowieku i naukach społecznych. Rosnące zainteresowanie badaniami jakościowymi ze strony odbiorców i autorów, pojawienie się modeli badań mieszanych, a zarazem kontynuowanie tradycyjnych form badań ilościowych wywołało potrzebę przedstawionego w tej książce niespotykanego dotąd zestawienia trzech ujęć badawczych. Porównanie to rozpoczyna się od rozważań wstępnych, obejmujących takie zagadnienia, jak założenia filozoficzne wszystkich trzech ujęć, przegląd literatury, wykorzystanie teorii w procesie badawczym oraz zasady pisania pracy naukowej i kwestie etyczne. Druga część książki jest poświęcona głównym elementom procesu badawczego: pisaniu części wstępnej, formułowaniu celu badania, identyfikowaniu pytań badawczych i hipotez oraz zastosowaniu metod i procedur zbierania i analizowania danych. Na każdym etapie tego procesu czytelnik zapoznaje się z badaniami jakościowymi, ilościowymi i mieszanymi.
Książka jest przeznaczona dla studentów i pracowników naukowych jako pomoc w sporządzaniu planów lub konspektów artykułów naukowych, prac dyplomowych i doktorskich. W szerszym zastosowaniu może być lekturą lub podręcznikiem do zajęć z metodologii. Aby w pełni skorzystać z materiału zawartego w tej książce, czytelnik powinien mieć pewne podstawowe wiadomości na temat badań jakościowych i ilościowych, jakkolwiek wyjaśnia się w niej i definiuje najważniejsze terminy, jak również podaje wskazówki dotyczące strategii dla tych, którzy potrzebują elementarnej pomocy przy tworzeniu projektu. Terminy wyróżnione pogrubioną czcionką w tekście i w słowniczku terminologicznym na końcu książki dostarczają aparatu pojęciowego metodologii badawczej. Książka jest skierowana do szerokiego kręgu odbiorców zajmujących się naukami społecznymi i naukami o człowieku. Komentarze czytelników od czasu pierwszego wydania pokazują, że korzystają z niej przedstawiciele wielu dziedzin i dyscy-