2. Typy kultury: |
- kultura a grupa |
- wyjaśnia, na czym polegają różne formy |
formy tworzenia |
- podstawy współczesnej |
kontaktu z kultury (odbiór bierny, aktywny, |
kultury |
kultury |
konsumpcja, produkcja, twórczość, |
- kultura wysoka i ludowa |
użytkowanie, uczestnictwo, animacja) (1.7) | |
- kultura niska, masowa, |
- lokuje wytwory kultury (zachowania, | |
popularna |
zwyczaje, normy moralne, wytwory | |
- zjawiska współczesnej |
materialne, dzieła sztuki) w kontekście grup | |
kultury (homogenizacja |
społecznych, w których są tworzone | |
kultury, makdonaldyzacja. |
i odbierane (rodzina, rówieśnicy, | |
postmodernizm) |
społeczność lokalna, naród) (1.8) | |
- kultura globalna |
- wypowiada się - w mowie i w piśmie | |
- kultura lokalna |
na temat wytworów kultury i ludzkich | |
- kultura regionalna |
praktyk w kulturze (zachowań, obyczajów, | |
- kultura narodowa |
przedmiotów materialnych, dzieł sztuki) | |
(stereotypy narodowe) |
(2.1) | |
- nie tylko oficjalna - różne |
- bierze aktywny udział w szkolnych | |
drogi tworzenia kultury |
przedsięwzięciach artystycznych, | |
(kontrkultura, subkultura, |
animacyjnych, społecznych i innych | |
alternatywa) |
(wystawa, happening, przedstawienie | |
- formy kontaktu z kulturą |
szkolne, gazetka szkolna, kulturalna akcja | |
(aktywny odbiór kultury, |
charytatywna) (2.4) | |
twórczość, uczestnictwo |
- organizuje proste działania o charakterze | |
w kulturze, animacja |
kulturalnym (spotkanie z twórcą kultury, | |
kultury) |
przedsięwzięcie artystyczne, prezentacja własnych zainteresowań, tradycji lokalnej lub regionalnej) (2.5) - odnosi elementy kultury (zachowania, zwyczaje, praktyki, przedmioty materialne, dzieła sztuki) do kategorii: czas, przestrzeń, ciało, grupa społeczna (rodzina, rówieśnicy, społeczność lokalna, naród) (3.3) - interpretuje praktyki kultury z najbliższego otoczenia (klasa, szkoła, dom, osiedle, |