3132015352

zastosowanie w nauczaniu na przestrzeni wieków. W rozdziale trzecim omówiono ważniejsze formy stosowania ustnej interpretacji tekstów literackich w świetle amerykańskich badań literackich dwudziestego wieku. Na szczególną uwagę zasługują tutaj te teorie i formy, które skupiają się na tekście literackim, interpretatorze i publiczności. Rozdział czwarty przedstawia praktyczną analizę wybranych tekstów autorów amerykańskich przeznaczonych do ustnej interpretacji. Nauczyciele uczący literatury znajdą tu przykłady wykorzystania tej metody w oparciu o konkretne utwory literackie: wiersz, opowiadanie, sztukę dramatyczną. W rozdziale piątym przedstawiono zastosowanie ustnej interpretacji tekstów literackich w nauczaniu literatury na poziomie akademickim. Omówiono serię zajęć z literatury z wykorzystaniem ustnej interpretacji tekstów jakie zostały przeprowadzone ze studentami Filologii Angielskiej w Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu. Rozdział kończą wnioski płynące z praktycznego zastosowania tej metody.

W znajdującym się na końcu pracy aneksie zainteresowani tą metodą znajdą zasady wyboru tekstów literackich oraz sugerowany zestaw tekstów z literatury amerykańskiej szczególnie nadających się do ustnej interpretacji na Filologii Angielskiej.