3220342699

Kot S., Historia wychowania, „Żak", Warszaiua 1994.

Lewowicki T., Uniwersalne idee humanizmu a edukacja - szkic historyczny i współczesny casus edukacji międzykulturowej, [w:] H. Bednarczyk (red.), Idee humanistyczne Renesansu w integracji europejskiej, Stowarzyszenie Oświatowe Sycyna i inni, Radom 2002.

Lewowicki T., Kultura, wartości i edukacja - o humanistycznej synergii i racjonalnym optymizmie, [w:] D. Kubinowski (red.), Kultura, wartości, kształcenie, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2003.

Lewowicki T., O powinnościach pedagogiki kultury, [w:] J. Gajda (red.), Humanistyczno-antropologiczna ewolucja pedagogiki kultury - konsekwencje dla teorii i praktyki, Oficyna Wydawnicza „Impuls", Kraków 2009.

Lewowicki T. (red.), Przemiany oświaty, Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 1994.

Lewowicki T. (red.), Kultura antyczna i współczesna edukacja, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP, Warszawa 2004.

Okoń W., Nowy słownik pedagogiczny, Wydawnictwo Akademickie „Żak", Warszawa 2004.

Ogrodzka-Mazur E., Kompetencja aksjologiczna dzieci w młodszym wieku szkolnym, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2007.

Podstawa programowa z komentarzami: Edukacja przedszkolna

i wczesnoszkolna, język polski, języki obce, edukacja historyczna i obywatelska, edukacja przyrodnicza, edukacja matematyczna i techniczna, edukacja artystyczna i kulturalna, wychowanie fizyczne i edukacja dla bezpieczeństwa (b. r. w.). Kapitał Ludzki, MEN,

UE Europejski Fundusz Społeczny (b. m. w.).

Potulicka E., Rutkowiak J., Neoliberalne uwikłania edukacji, Oficyna Wydawnicza „Impuls", Kraków 2010.

Raport o stanie oświaty w PRL, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1973.

Autor/Autorzy © Studia Kulturowo-Edukacyjne 2013 Tom VIII Numer 1 www.skeces.pl

15